登录 / 注册
首页>苏教版小学语文五年级上册>19 天火之谜
  • 资料信息
  • 科目: 

    苏教版小学语文五年级上册 - 19 天火之谜

  • 格式:  PPT
  • 大小:  987K    36张
  • 时间:  2016-08

《天火之谜》ppt课件4

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
《天火之谜》ppt课件4《天火之谜》ppt课件4《天火之谜》ppt课件4
村居
 
  草长莺飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,
  
忙趁东风放纸鸢。
19、天火之谜
19、天火之谜
读题质疑:
(1)天火指的是什么?

(2)天火之谜到底是怎样的一 个谜呢?

(3) 这个谜又是怎样揭开的呢?
19、天火之谜
bào
zhà

(劈柴)

(暴风)
(炸弹)
(枪毙)
fěng
(讽刺)
19、天火之谜
读一读:
jiē
yào
shuān
shi
diān
(拴住)
(揭开)
(钥匙)
(钥匙)
(颠倒)
19、天火之谜
读一读:
19、天火之谜
暴雨 劈开 爆炸 毙伤  讽刺
揭开 拴住 钥匙 颠倒
雷电交加 不足为奇 混为一谈
冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂
无稽之谈 安然无恙 难以置信
读一读:
理清脉络:
第一段(第1自然段):讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。   第二段(第2~5自然段):写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。   第三段(第6自然段):富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。
古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
哪些词最能体现人们对雷暴的害怕?
为什么说雷暴是一种可怕的东西?
19、天火之谜
富兰克林
1、你了解富兰克林吗?
2、想想这一节在文中起了什么作用?
承上启下
富兰克林(1706-1790)美国资产阶级革命时期的民主主义主义者、科学家。1731年费城建立美国第一个公共图书馆,1743年组织美国哲学会,1751年创办宾夕法尼亚大学。独立战争时期参加反英斗争,并参加起草《独立宣言》。1776-1785年出使法国,缔结法美同盟。1787年为制宪会议代表,主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献,发明了避雷针。
自由读读三自然段,想想是什么原因促使富兰克林用实验来解开这个谜团的?从中看出富兰克林是一个怎样的人。
富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物……由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。
(1)推测的近义词是什么?
(2)能不能将推测换成猜测?为什么?
富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物······
你看出富兰克林······
善于观察、观察全面细致
早就:留心观察,观察的时间长
由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。
这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思?你能用“不足为奇”说一句话吗?
人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。
你仿佛听到了什么?
想象说话
面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
从“决定”这个词语你看到了什么?
勇于挑战、坚定的自信心、
勇于坚持自己的观点、勇于探索
认认真真读第四小节,你觉得这是一次怎样的实验?从中更加看出了富兰克林是个怎样的人?
特别、精心准备、考虑周到、艰辛
感悟风筝

这是一次( )的实验。

这是一只( )的风筝
拴了铁丝
线是麻绳
结上丝带
系着铜钥匙

吸收天电



淋湿后导电

传电放电
这是一次( )的实验。
危险、勇敢、大胆、惊心动魄、紧张
感悟危险
这时,富兰克林用手靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。
读读这句话,这句话中哪个词打动了你?
你看出了什么?
富兰克林不怕危险、勇敢、为科学献身。
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。
比一比:当雷电交加的时候,你一般会在哪里?
勇敢无畏,敢于为科学献身
突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。
实验环境恶劣、恐怖
体验成功

这还是一次( )的实验。
成功、争气、了不起
富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”
(1)什么是“欣喜若狂”?
(2)富兰克林为什么那么高兴啊?
“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。
想象说话
富兰克林成功之后,那些曾经嘲笑过他的人会怎么说?
然而,在荣誉和胜利面前,富兰林没有停止对电学的进一步研究。1753年,俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验,不幸被雷电击死,这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价,使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。但富兰克林在死亡的威胁面前没有退缩,经过多次试验,他制成了一根实用的避雷针。他把几米长的铁杆,用绝缘材料固定在屋顶,杆上紧拴着一根粗导线,一直通到地里。当雷电袭击房子的时候,它就沿着金属杆通过导线直达大地,房屋建筑完好无损。200多年过去了, 避雷针仍然忠实地屹立在世界各地的高大建筑物上。它不知为人类避免了多少次生命和财产的损失。
19、天火之谜
后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙了。
“安然无恙”是什么意思?
“恙”是什么意思?
他出身低下,坚强生活。     他刻苦好学,博览群书。     他追求科学,造福人类。     他酷爱和平,反对战争。    
他不仅是美国历史上的第一位科学家,还是著名的文学家、社会活动家。
美国第一界总统华盛顿曾经说:“我一生只佩服三个人,第一个人是富兰克林,第二个人还是富兰克林,第三个人仍然是富兰克林。”可是在富兰克林的墓碑上只写了一句话“印刷工人——富兰克林”,他的人格是多么的伟大。

富兰克林语: 1、“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。” 2、你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 3、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 4、坏的习惯必须打破,好的习惯必须加以培养,然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。 5、保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。

课后作业:
1、把这个故事讲给不知道的人听。
2、课外阅读关于富兰克林的故事。