22.滴水穿石的启示
制作者：代塬小学 郝社会
太极洞
太极洞外
洞内
滴水穿石奇观
（安徽广德太极洞）
锲而不舍：不断地雕刻一件东西，常用来比喻做事有恒心，有毅力，坚持不懈。本课主要指太极洞中的水滴滴水不止。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到 了纯熟的地步。
持之以恒：指长久地坚持下去。
孜孜不倦：指勤奋努力，不知疲倦。
半途而废：中途停止。比喻做事不能坚持到底，有始无终。
理解词语：
学习第一段：
在安徽广德太极洞内，有一大奇观——滴水穿石。说说滴水穿石的原因是什么？对这一奇观，你能悟出一个什么道理？
课文简析：
目标专一，持之以恒，做任何事情就能成功。
朗读课文，说说课文列举了哪些例子来说明滴水穿石给我们的启示的呢？
学习第二段：
李时珍（1518—1593），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲[qí]州（今湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇）人，汉族，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒于神宗万历二十二年（公元1593年）。中国古代伟大的医学家、药物学家。
访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于写成药学巨著《本草纲目》。
本草纲目》，药学
著作，五十二卷，
明·李时珍撰，刊
于1590年。全书
共190多万字 。
托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison )是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。
爱迪生：迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，
竟拥有一千多项发明专利。对人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
齐白石(1864一1957)，汉族，湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。是我国20世纪著名画家和书法篆刻家。曾任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等职。曾被授予“中国人民艺术家”的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖。
代表作品有《花卉草虫十二开册页》，《白石草衣金石刻画》等。2011年5月22日，他的最大尺幅作品《松柏高立图·篆书四言联》被拍出4.255亿元人民币的天价。
齐白石：数十年没有停止过挥毫作画，不教一日闲过，每天坚持作画三幅，技艺达到炉火纯青的境界。
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
朗读领会：
我们知道，雨水以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大的多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？
(
水 滴
雨水不能穿石，是因为它没有
专一的目标，也不能持之以恒。
。
学习第三段：滴水穿石给
予我们的启示是什么？
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想
课堂思考题：
结合自己的学习、生活实际，谈谈学习本课后受到的教育是什么？
古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。收集有关名人事例。
爱迪生经过无数次实验，发明了电灯泡、留声机等。
居里夫人经过无数次实验，发现了放射性元素镭。
瑞典化学家诺贝尔经过多次危险实验发明了炸药。并用自己的大部分遗产设立了诺贝尔奖 。
课文结构：
第一段：（1、2自然段）：写安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观，并由此引出本文观点：目标专一，持之以恒，就能成功。
第二段：（3、4自然段）：从正反两方面说明，只有目标专一、持之以恒做事才能成功。
第三段：（5自然段）：解释“滴水穿石”给予我们的启示。
附：板书
课文总结：
主题思想：这篇课文介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，并借古今中外名人成就事业的例子，重点表达了由这一奇观所得到的启示———要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
板书设计：
李时珍
滴水穿石的启示 爱迪生 目标专一，持之以恒，终于成功。
齐白石
写作特点：
1、运用例证法从正反两方面说明观点，有理有据。正面是通过中外名人成功事例说明。反面是通过“雨水”不能“穿石”说明目标不专一、不能持之以恒做事就不能成功。
2、运用夹叙夹议的手法。举例子是“叙”，谈感想是“议”.如“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才最终取得成功的吗？”
思考题：
1.“滴水穿石”给予我们的启示——————————。
2.小作文：结合自己的学习生活实际写一篇读后感。