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    人教版小学数学三年级上册 - 一:时、分、秒

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  • 时间:  2015-02

三年级数学上册教案时、分、秒人教新课标3

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三年级数学上册 时、分、秒教案

第三课时 填一填,说一说
教学内容:教科书第
教学目标:1.使学生巩固对时间的认识和计算。
2.培养学生通过不同方式搜集信息的意思和能力。
3.培养学生养成从小珍惜时间、合理安排时间的好习惯。
教学重、难点:能熟练掌握时间计算问题,会解决与时间相关的实际问题。
教法:引导法。
学法:探究练习法。
教学用具:学生作息时间表,完成家庭作业时间表。
教学过程:
复习铺垫
出示本校《罗波小学作息时间表》,根据时间表回答下面的问题:
我们每一节课用多少时间?
早操用了多少时间?
我们的眼保健操用多少时间?
一般你早上几点起床?几点从家里走?并说说你的理由是什么?
你还能提出其他的数学问题吗?
激趣导入
师:掌握好时间是非常重要的,如果能够合理的安排自己的时间,那么我们就会更有效率的做每一件事情。
三、探究学习
(1)出示第5页的作息时间表,让学生说一说从表中你知道了什么?
(2)你能自己动手做一个你自己的作息时间表吗?
让学生自己动手填写作息时间表格。(提示:时间一定要合理)
(3)展示学生的作息时间表,并且给予交流,指导。
四、巩固练习
让学生自己说说在家做家庭作业的时间,并说说谁用的时间最合理。
挑选出比较合理的十位同学的作息时间,全班同学共同制作《我们完成家庭作业时间表》。
展示作品。
五、课外作业
(1)你们能合理安排周末一天的休息时间吗?小组内讨论。
(2)请你们将讨论设计的方案给爸爸妈妈看看,让他们提提意见,使自己真正过一个有意义的周末。
六、小结
法国著名的哲学家伏尔泰生前给人们留下了一则意味深长的话:
它最长又最短,它最快又最慢;聪明者计划它,愚蠢者等待它;勤奋者珍惜它,懒惰者浪费它。希望每一位同学都能好好的理解这几句话,充分的利用每一秒。
教学后记: