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首页>苏教版小学语文六年级上册>14 安塞腰鼓
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    苏教版小学语文六年级上册 - 14 安塞腰鼓

  • 格式:  PPT
  • 大小:  388K    10张
  • 时间:  2016-08

《安塞腰鼓》ppt课件(10页)

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《安塞腰鼓》ppt课件(10页)
安塞腰鼓
刘成章
商河县玉皇庙中学 王宗莲
题目解读
安塞腰鼓时产生于黄土高原的民间艺术,它粗犷雄浑动力十足,是陕北人粗犷豪放开放性格的象征。它是黄土高原的绝活,号称天下第一鼓。题目交代了记叙的中心内容。
相关资料
20世纪80年代初,人到中年的刘成章先生,远离家乡来到省城后,脑际里会闪着安塞腰鼓那气吞山河的壮丽景象,耳畔里仍回旋的是高原上那在沉默中爆发的鼓点,对此他难以忘怀,就将这转化成了慷慨激昂动人心魄的《安塞腰鼓》。
听朗读初步探究
用一个词或短语表达自己对课文的感受

任选一段文字根据自己的理解有感情的朗读,并赏析。
主旨
对生命力量的赞美
生命力量的宣泄
风格
从下列词语中选择你认为能展现作品风格的词语。
委婉含蓄 深刻隽jùan永 恢宏激越
热烈激荡 气势磅礴 铿锵有力
节奏鲜明 幽默风趣 华而不实
后生:沉稳而安静 积蓄力量

鼓: 呆呆的,似乎从来不曾响过 蓄势待发

后生: 发狠 忘情 没命 狂舞 搏击
叹为观止
鼓:发出沉重的响声,让一切都有了活力

:像来到了另一个星球
鸡啼 以动衬静
刚从沉睡中醒来突出安塞腰鼓的艺术魅力
旨 对生命力量的赞美
主 生命力的宣泄



对生命力量的赞
生命力量的宣泄


结构
语言特色
大量使用修辞
排比使文章语言整齐有节奏感,渲染氛围
增强气势
比喻 将_比喻成_ , 具体生动形象的写出
了,表达了_____。
反复 运用反复,突出强调了___的情感。
对比 将_和_对比,突出了_的_ _。
安塞文化
剪纸 乡土气息浓厚,内容丰富,风格古朴
粗放有“地上文物”和“活化石” 之称。被誉为“群芳之母” “民族之魂”。被命名为“中国民间剪纸艺术之乡”。
农民画 农民自己画的画,构图奇巧,手法大胆色彩鲜明有“东方毕加索”之美誉。被文化部命名为“中国农民画之乡”
民歌 浓郁的地域特色,乡土气息,被命名为“民歌之乡”
腰鼓 起源于春秋之前,历史悠久,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出剽悍英勇威猛的艺术个性。