小学语文四年级上册第八单元测试题
班别: 姓名: 座号: 得分:

一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）
xiōng měng mĭng jié miάo huì huàn xiăng pàn duàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
Chí dùn xīn xĭ ruò kuάng téng yún jià wù
（ ） （ ） （ ）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（4分）
楷模（mú mó） 融洽（qià hé ） 毫不相干（gān gàn ）
提供（gōng  gòng） 潜入（qián  qiǎn）     船舶（bó  pó）
例如（lì  liè） 盐碱（xián  jiǎn）    
三、我知道要先比一比，再组词。（5分）
幻（ ） 幅 （ ） 赖（ ） 哲（ ）吨（ ）
幼（ ） 辐 （ ） 懒（ ） 折（ ）钝（ ）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）
美（ ）（ ）肴 用（ ）之（ ） 出（ ）意（ ）
形（ ）各（ ） （ ）根到（ ） 呼（ ）唤（ ）
五、我发现有些广告乱改成语，我会把正确的成语写出来。（8分）
百衣百顺 （ ） 默默无蚊（ ）
有杯无患 （ ） 骑乐无穷 （ ）
A、热水器广告词： 随心所浴 （ ）
B、食品广告词： 食全食美 （ ）
C、药品广告词： 咳不容缓 （ ）
D、透明胶带广告： 无可替带 （ ）
六、照样子写词语。（4分）
牛奶——奶牛 （ ）--（ ）（ ）--（ ）
（ ）--（ ）（ ）--（ ）
七、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

发现 发明
1、我们（ ）小杰的语文成绩进步了。
2、爱迪生（ ）了电灯。
推测    猜测1、大家不要随意（      ）了，结果明天就会出来。2、根据这些化石，科学家（      ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
八、按要求修改句子。（8分）
1.难道科学技术不能改变人类的生活吗？（改为陈述句）
        
2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

3.天上有白云。（扩句）

4.教室里很安静。（改为夸张句）

九、我会把下面的名人名言补充完整。（6分）
（1）既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在无穷的 去探索无穷的 。（郭沫若）
（2）没有 ，就 。（牛顿）
（3）在新的 ，胜利属于 的人 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 新事物的 。（阿-费尔斯曼）
十、把下面排列错乱的句子理顺。（5分）
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。
（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”
十一、读短文，然后按文后要求回答问题（10分）
神奇的机器人
　　机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。
　　世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì)翱翔，大显身手。
　　在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。
　　在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。
　　在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。
　　机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。
　　随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。
1.从文中找到合适的词语填空。(2分)
（ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的生力军 （ ）的动作
2.简要回答问题。(2分+3分)
　(1)什么是“机器人”?从文中用“———”划下来。
　(2)机器人有哪些作用?列举六个出来 。
4.选择正确的答案序号填在括号中。(3分)
　(1)最早登上月球的是（ ） 。 A.人 B.机器人 C.人和机器人
　(2)“披星戴月”的意思是（ ） 。
　　A.把星星和月亮当衣服穿 B.星星围绕着月亮活动 C.在夜里跟在白天一样地干活
　(3)“擒油龙”的意思是（ ） 。
　　A.抓住像油一样滑的龙 B.开采海底的石油 C.石油管道像龙一样长
十二、 习作（30分）
英国的牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。题目自拟。























































































































































































































































































































































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