五年级上册语文第四单元测试卷
（时间60分钟 满分100分）
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自我评价



基础篇

一、在下面方格里写一句你喜欢的格言，要求书写正确、美观。（4分）

















二、给下面的字选择正确的读音。（3分）
1. 小家伙银灰色的眼睑盖住眸（móu mú ）子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
2. 到处都是静悄悄的，皎（jiāo jiǎo）洁的月光下看不见其他人和船的影子。
3. 花生的价钱便（pián biàn）宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
三、读拼音，写词语。（5分）
fù jìn jù liè xì nì lǚ tú yòu huò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shí jiàn fēn fù ài　mù fēn biàn jǔ sànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、选词填空。（5分）
居然 竟然 果然
1．有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。
2．听说这部小说好看，我看完以后觉得（ ）挺不错。
3．过了一会儿，我扭头一看，这小家伙（ ）扒在我的肩头上睡着了。
　　剧烈 猛烈
4．过了好长时间，鱼竿突然（　　　）地抖动了一下，一定是个家伙上钩了。
5．狂风（　　　　）地刮着。
五、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的湖面 （ ）的涟漪 （ ）的回忆 （ ）的丛林
（　　　）地抖动 （ ）地 说 （ ）的启示 （ ）的抉择
六、选择恰当的关联词填空。（3分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……
1.（ ）通往广场的路不止一条，（ ）在困难面前，我们不能放弃。
2. 花生（ ）味美，（ ）价格便宜。
3.（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
七、根据提示把句子补充完整。（6分）
1.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，
。（比喻句）
2. 大鲈鱼的嘴一张一合， 。（拟人句）
3. 这场比赛，我们准备了很久， （反问句）
阅读篇

八、课文回放。（8分）
1．生活是一本书，书中没有一个字，却到处都是______。书上虽然没有作者姓名，但_________都是书的作者。善于读这本书的人，不仅从中_______________，还会为这本书_______________ _______。
2．《珍珠鸟》的中心句是 。
3．定货的人络绎不绝。“络绎不绝”的意思是 。
4．当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经告诫我的话：“
”结合生活实际，你的理解是

九、阅读课文片段,完成答题。（9分）
那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味儿美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：对。这就是我对你们的希望。“
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了 ，父亲的话却深深地印在我的心上。
从“父亲也来了。实在很难得”可以读出什么信息？（1分）
____________________________________________________________ ____
用三个字归纳选文的主要内容__________文章采用了____________的写作方法。（2分）
我们（孩子们）罗列了花生的哪些好处？（3分）
姐姐：_____________哥哥：________________我：_______ _____________
父亲讲花生最可贵的优点是________________________________（1分）
父亲对我们的希望是______________________________________（2分）
十、阅读短文，完成答题。（18分）
老师的忏悔
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说 孩子 你自己拿主意吧 不过 你得慎重一些 这个决定对你来说很重要
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
1. 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
大胆（ ） 后悔（ ） 详细（ ） 激励（ ）
2. 在短文第六自然段的横线上加上合适的标点。（3分）   
3. 蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?请联系上下文，把他的心理活动描写出来。（2分）

4. 蒙迪实现理想的原因是什么？（2分）
                                                                     
5. 克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？（3分）
                                                                                                          
6. 对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的？（4分）
                                                                                                          
表达篇

十一、习作。（35分）
在你的生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。400字以上。