一年级数学上册 6和7作业（1）
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：


4+2=□ 6-2=□
2+□=□ 6-□=□


5+2=□ 7-2=□
2+□=□ 7-□=□


3+□=□ 6-3=□
做一做
7-3=□ 2+4=□ 3+4=□ 1+6=□ 4+3=□ 7-4=□ 6-5=□ 6+1=□ 4+2=□
看图填空
4+□=□ 5○□=□
6和7作业（2）
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
看图列式计算。
1、△△　▲▲▲▲ 2、△△△△ △△△


3、 4、
5、 6、














7、










8、 看图列式计算。










一年级数学上册 7的认识及相关的加减法
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
一、数一数再填数。

二、填空。
三、填空。




四、填上适当的数
7=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）
8和9的解决问题
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1、看图列两道加法和两道减法算式。


□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□

2、 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□

3、看图列式计算。










？只
□○□=□
3、看图列式计算。
？个

9 个
□○□=□

4、看图列式计算。


？ 个
□○□=□

5、看图列式计算。 ？个




8个
□○□=□
一年级数学上册 8和9
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
做一做



7+2=□ 9-2=□
2+7=□ 9-7=□

想一想
5+3=□ 8-3=□ 3+5=□ 8-5=□
看图填空

□○□=□ □○2=□
□○3=□ □○□=□
10的认识练习
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
一、数的分成、组成。
10 9 10 10
7 □ 4 □ □ 9 8 □
10 10 10 9
3 □ 6 □ □ 2 3 □
二、填一填。
1、按顺序填数。
10
9


6


3
2


2、10的分成。
10
9
2
7
4
5
6
3
8
1

三、看图列式计算。


3、新课








？ 朵

4、












？ 朵

5、 ？朵





10 朵

6、看图列4道算式。











7、看图列4道算式。



10的认识第一课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：

1.哪种水果的数量是10个？在图的下面画“√”。
2.看图画点写数。

3.哪两只小鸡身上的数合起来是10？连一连。


4.填一填，你最多能填几种？
5＜ 9＞ ＜10
10的认识第二课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1.

2.看图列式计算。
（1）
+ =

+ =

（2）
+ =

+ =

（3）
= =

= =
3. 比 多 个。

比 少 个。

4.在○里填上＞、＜或=。
2+8 9 5+4 10 3+7 9 10-2 8

9-3 7 4+6 10 8-1 9 10-9 2

10的认识第三课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：

1. 看谁算得又对又快。
3 + 7 = 5 + 0 = 9 – 1 = 6 + 3 =

4 + 6 = 5 + 3 = 8 – 0 = 3 + 3 =

10 –5 = 10 – 6 = 10 – 1 = 0 + 7 =

10 –9 = 10 – 8 = 10 – 7 = 2 + 7 =
2. 每只猴子吃一个桃子，还剩几个桃子？

＝
3. 一共摘了几个瓜？


＝
10的认识第四课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1. 把下面的花朵涂上自己喜欢的两种颜色。

＝ ＝
2.要使每个花盆里插10朵花，还要插几朵？



5 +（ ）=10 7 +（ ）=10 4 +（ ）=10

3. 篮子里有几个蘑菇？
一共10个 ＝
4.拿10元钱你想买哪两种物品？

2元 1元 4元 3元 5元 6元

（1）你要买的两种物品一共多少钱？ ＝

（2）还剩下多少钱？ ＝
连加、连减第一课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1.

5 + + ＝
2.


+ + ＝

3.看谁跑得最快！


4.填上数，使横行、竖行的三个数相加等于括号里的数。
（8） （9） （10）
连加、连减第二课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：

1.看谁先夺得红旗！

2.

9 – 2 - =
3.

- - =
＝

4. –2 -2 -2 -2 -2
-1 -2 -1 -3 -2
加减混合第一课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1.

5 ＝

2.连一连，看看小白兔采了哪个蘑菇。
5 6 7 8 9 10

3. –4 +3 +2 -3
-7 +6 -5 -2
加减混合第二课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：
1.

5 ＝
2. 算一算，把信准确地送到信箱。

3.填上数，使横行、竖行上的三个数相加等于9。


整理和复习第一课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：

1.造房子。

2.
（1）一共有（ ）匹马。 排在第（ ）。
（2）把前4匹马圈起来。
（3）把第8匹马涂上颜色。
3.
+ ＝

+ ＝
4.盒子里有几个珠子？

一共9个

＝
整理和复习第二课时
班别： 姓名： 家长签名： 成绩：

1.看谁算得又对又快。
3+6= 8-5= 10-9= 1+8= 7-2=
5+4= 7-7= 10-2= 9-3= 2+5=
4+3+2= 5+3-6= 10-7-2= 5+（ ）=8
9-4+3= 5+5-7= 10-8+5= 6+（ ）=10

2.
＝ ＝

＝ ＝
3. 还有多少个萝卜没有拔？


＝

4.在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得10。