2014学年度上学期小学单元学习水平评价
一年级数学（4）
学校 一年 班 学号 姓名
得




内容：20以内的进位加法
答卷时间：40分钟 全卷90分
（请老师用普通话读题一至二遍，但不能暗示答案。）

一、计算。（共35分）
1. （每小题3分，共9分）
2.（20分）
9＋4＝　 　 6＋7＝　 　 18－8＝　 　 3＋6＋4＝
7＋5＝ 13＋4＝ 8＋7＝ 12－2－6＝
10＋7＝ 15－3＝ 5＋12＝ 10－5＋6＝
4＋8＝ 2＋8＝ 10－4＝ 8＋7－3＝
3.（6分）
6＋（　 ）＝12 　 8＋（　 ）＝11　 （ ）＋（　 ）＝13
9＋（　 ）＝14　 9＋（　 ）＝16 　 （ ）＋（ 　）＝15
二、填空。（共18分）
1.在 里填上“>”、“<”或“=”。（6分）
9＋5 13　 　 　 6＋9 15 8＋7 16
15－2 11 8＋4 14 9＋4 12

2.请写出4道“和是13”的加法算式。（8分）




3.算一算两种奖品各有多少？（4分）

小明
小红
合计

红花
8
6


红星
5
7



三、对号入座。（连线）（5分）
四、用数学。（共32分）
1.（6分）
2.（5分）

衣柜里面有 件衣服，外面有 件，一共有多少件？

3.（5分）

停车场原来有 辆汽车，又开来了 辆，现在停车场共有多少辆汽车？

5.（4分）


6.（4分）

他们做了多少个蛋糕？
7.（8分）
一共有多少个水果？
（1）可以这样算：
（2）也可以这样算：

2014学年度上学期小学单元学习水平评价
一年级数学（4）
数学实践活动
得




学校 一年 班 学号 姓名
我是计算小能手
一、用小棒摆一摆，说一说。（5分）
（1）9+5= （2）7+8=
活动准备：20根小棒，1根橡皮。
活动要求：
（1）用凑十法边摆边说出计算过程。
（2）检测时间7分钟。
评价要点：能在7分钟内，准确摆和说出凑十法的计算过程得5分，不熟练的得3分，不会的得0分。
二、用扑克牌说算式。（5分）
活动准备：1-9的扑克牌各两张。
活动要求：
（1）左边放1-9的扑克牌，右边放5-9的扑克牌。反面放置后，分别从两边各抽一张，学生要马上说出这两张牌的加法算式和得数。
（2）检测时间3分钟。
评价要点：能在3分钟内说出5道算式（包括5道）以上，可以得5分，少一题扣1分 。