小学语文S班五年级上册

19 装在信封里的小太阳
生字
Chāo piào xuàn yào chú chuāng bù fěi

Yòu huò jiūchū shùnjiān jiājiǎng bānjiǎng
（ 诱 惑 ）（ 揪 出）（ 瞬 间 ）（ 嘉 奖 ）（ 颁 奖 ）
（ 钞 票 ） （ 炫 耀 ） （ 橱 窗 ） （ 不 菲 ）
词语
趣闻：有趣的传闻。
炫耀：夸耀。
橱窗：商店临街的玻璃。

不菲：不微薄。
诱惑：吸引、招引。
神不知鬼不觉：形容非常隐蔽，不为人知。
遗忘：忘记。
焦灼：非常着急。
懊悔：后悔。
初读检查：
初读课文，说说课文讲了一件什么事？事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？
再读课文，给课文分段
第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住 诱惑 ，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。
第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。
第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。
第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。
课文思路
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主要事件
丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式------装在信封里的小太阳，帮助库伯改正错误。长大后，库伯成为了一个出色的警察，受到了警署的嘉奖，并主动向丹尼斯的爸爸出示了那个装在信封里的小太阳。
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说说课文主要讲了一件什么事？
读课文1、2、3自然段，思考:
1、请同学们用简要的语言说一说，库伯犯了一个什么错误？
2、库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他心里想些什么？
3、画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？
4、如果此时你是库伯，你会怎么办？
探究活动
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库伯立即朝教室门的丹尼斯叫了—声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，—个念头忽然从脑中闪过。
十美元哪！家境贫寒的库伯想起商店橱（chú）窗里那些价格不菲（fěi）的漂亮玩具和文具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的诱惑呀！
他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！
最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
（小偷是不会想把钱还回去的，所以他不是小偷。）
只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸—个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪（jiū）出来。
读课文4---9自然段，思考
1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议论的，库伯是什么表现？
2、丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？
3、此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的做法，你会怎么想？
4、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？
探究活动
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读课文
10—12
自然段，
思考
探究活动
1、多年以后，库伯是一个怎样的警察？
2、你认为库伯为什么会成为一个好警察？
3、你想对丹尼斯的爸爸说什么呢？
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课堂检测
1、读句子，给划线的部分换个词语。
(1)最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。
(2)警察父亲也只是淡然一笑。
2、库伯的心理变化可以概括为：
发现并＿＿＿＿＿＿（ ）→丹尼斯的爸爸来（ ） →长大后＿＿＿＿＿＿（ ） →受到＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ）。
由此可见，库伯是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。
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捡到钱 紧张 害怕
表现出色 自豪 嘉奖，承认错误
激动
诚实，知错就改
学习这篇课文你懂得了什么道理?
cong
从库伯身上我学到了：
从丹尼斯身上我学到了：
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谈收获
作业

1、有感情地朗读课文。
2、完成课后练习1、2题。