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首页>语文S版小学语文六年级上册>30 * 鲁滨孙造船
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    语文S版小学语文六年级上册 - 30 * 鲁滨孙造船

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  • 时间:  2016-08

《鲁滨孙造船》学案

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30、《鲁滨孙造船》学案
学习目标
1、认识“艇、杠、谬”;理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。
2、默读课文,在了解故事内容的基础上,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。
教学过程
(一)学会质疑:齐读课题。读了课题,你知道了什么?还想知道什么?
1、                                                     ?
2、                                                     ?
3、                                                      ?
(二)探究:带着问题默读课文,找出答案。
(1)故事围绕鲁滨孙“造船”写了哪些内容?
(2)是按什么顺序叙述的?
(3)找出在造船前后,“我”的心理感情变化的语句。是什么激励“我”去造船的?
(4)鲁滨孙在造船过程中遇到了哪些困难?是怎样克服的?
 
(三)、学习成果展示
1.小组内讨论交流探究的问题,并总结出答案。
2、从文中找出能体现鲁滨孙不怕困难、勇敢战胜困难的语句。有感情地读一读,说说你有什么体会。
3、用自己的话说说鲁滨孙是一个什么样的人?从哪些词语可以看出来?
四、巩固练习:
1.我会读拼音,写词语。
Xiǎo tǐng    shān chuán     gàng gǎn    huāng miù
(       )    (       )     (       )    (        )
Bù kě sī yì     yì yán nán jìn     yú shì wú bǔ
(          )     (           )     (            )
2、我会根据意思写词语。
(1)毫无保留地用尽全部力量。(      )
(2)渺小得不值得一谈。     (      )
(3) 极端错误;非常不合情理。 (    )
3、我会根据课文内容填空。
 这篇课文节选自_________(国家)作家_________写的《           》。作品的主人公是个名叫________的人,他非常喜欢航海和__________。课文写的是他在孤岛上____________________的事。
五、自我评价:这节课我有哪些收获?