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免费下载高中历史必修1教研课《2.5古代希腊民主政治》PPT课件

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第5课 古代希腊民主政治
△课标要求:
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊
文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条
件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治
对人类文明发展的重要意义。
我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢?
希腊语中意思是人民掌握权力。
今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。
民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利
提示:人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。
探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢?
黑格尔在提到希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织,形成了“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展
希腊地理环境图
A、山多地少,山岭纵横,80%是山地,适合农耕的土地较少。
B、三面环海、
港湾众多
A、山多地少,适合农耕土地较少。

----农业不发达(粮食不能满足需求)
----人口与土地之间矛盾尖锐
----需要向外扩展(殖民的重要原因)
A、山多地少、山岭纵横
----各地之间交通不便

----有利于城邦制度的形成,造成城邦小国寡民,各邦长期独立自治,----有利于公民政治的发展
B、三面环海、港湾众多


----有利于古希腊
人发展工商业、海外贸易较早地树立了自由、平等等概念,有利于民主政治形成。
第5课 古代希腊民主政治
一、原因:
1、地理:
2、政治:
①基本特征:
小国寡民,独立自主
②公民资格
③影响
小国寡民, 便于公民更直接地参与城邦政
治, 更积极地追求民主权利
4、现实:
社会矛盾尖锐——
平民与贵族
新兴的工商业者与贵族
自然环境及其影响
城邦政治便于公民直接参政
海外贸易和工商业发达平等互利观念产生
探究二、雅典民主政治确立过程中经理哪几次改革?改革的内容和在雅典民主进程中的地位和作用如何?
第5课 古代希腊民主政治
一、希腊文明的摇篮
二、雅典民主政治的确立
1、梭伦改革
①原因:
旧氏族贵族实行 统治,社会矛盾 。
专横
尖锐
②内容
根据 多寡,把公民分为四个等级
财产
为最高权力机关, 各级公民均可参加
公民大会
建立四百人议事会, 等级公民均可入选
前三
建立 法庭
公民陪审
废除 制
债奴
③作用:
世袭
基础
奠基
第5课 古代希腊民主政治
一、希腊文明的摇篮
二、雅典民主政治的确立
1、梭伦改革
2、克利斯提尼改革
①内容
建立10个 部落, 以 为单位进行选举
地区
部落
设立五百人议事会,由各部落 执政
轮流
每部落各选一名将军组成 委员会
十将军
权力
②作用
基本铲除了旧式贵族的政治特权
公民参政权空前扩大, 雅典民主政治 起来
确立
确立
奠基
第5课 古代希腊民主政治
一、希腊文明的摇篮
二、雅典民主政治的确立
三、雅典民主的“黄金时代”(或称“ ”)
顶峰
1、时间:
前5世纪, 担任首席将军期间
伯利克里
2、表现:
①所有 公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会
男性
扩大
③ 成为最高司法和监察机关
陪审法庭
工资
⑤为吸引公民观赏戏剧,为公民发放“ ”
观剧津贴
陪审法庭
主要机构:
最高权力机关
成年男性公民均可
常设机关
抽签
司法机关
抽签
公民大会
五百人议事会
考一考
保障措施:
发放工资补贴
实行“陶片放逐法”

我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因
为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律
而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的;再者,
一个穷困的人只要给国家提供某种服务,他便不会由于等
级地下而被排斥于政治生活之外 ------伯里克里

雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产
生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治, 既是统
治者,又是被统治者的思想。
-----《世界上古史》
通过材料你发现雅典制度的什么特点?

  伯利克里心目中的的民主制度的本质特征是?
探究三、雅典的民主政治的特点及实质
人民主权、内部平等、轮番而治、法律至上
建立在奴隶制基础上,少数人的民主
探究四——
我们如何评价古代希腊的民主政治
希腊公民珍视自由,敢于表现个性,不屈从权威;善于从事政治和文艺活动,追求智慧与平等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所,倾听演说,发表政见,参与表决,观看表演,以极大的热情参与到城邦事务中。
宽松的政治环境,有利于
《荷马史诗》
各类雕塑作品,
数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯
哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
《一个雅典公民的政治生活》
加迪是一个雅典郊区的农民,今年30岁,他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典参加公民大会,公民大会每年召开40次,即是每十天就开一次,严重影响加迪干地里的农活,但他还是很愿意去。
问题一:他为什么愿意去?
雅典的民主政治有津贴制度保证
加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹,反被加迪骂了一顿,不让她去大会
问题二:这是为什么?
《一个雅典公民的政治生活》
雅典妇女没有政治权力,不能参加公民大会
加迪来到公民大会会场,一个人进
去后,听到执政官宣布今天的议题有两
项:第一项是投票选出对民主造成威胁的
人。每个有投票资格的雅典公民,在自己
的选区的入口处领取一片陶片,写下民主
妨碍者的名字后,交给工作人员。加迪
不识字,他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写,写了
谁也不知道,这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名
字被宣布时,整个会场一片欢呼喧闹,很多人议论纷纷,
有的说:“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳,
其实只是打退了几个敌人而已,就居功自傲。他对国家大
事从不关心,只关心自己的个人利益。”有的说:“他怎么
会被选上的?肯定有人在背后对他指指点点,中伤他。"
问题三:这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容?你如何评价它?
陶片放逐法
评价:A、它驱除了反对民主政治的敌人,保证民主政治的顺利进行。
B、但容易被人利用,成为人们争权夺利、互相倾扎的工具
公民大会结束后,加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后,终于抽中了黄豆而不是黑豆,成为民众法庭6000个审判员中的一名。
《一个雅典公民的政治生活》
问题五:这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容?
轮番而治,加迪作为雅典公民,有权通过抽签的方式担任法庭审判员
哲学家苏格拉底现年70岁,被控犯有 “不敬国神”,“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底用哲学观点为自己辩护,加迪根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底竟然说:“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判!被激怒了的加迪决定举手投他有罪,可能大多数人也有这样的想法,结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。
问题六:这则案例反映了雅典民主制的什么弊端?
抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥用和误用。
第5课 古代希腊民主政治
一、希腊文明的摇篮
二、雅典民主政治的确立
三、雅典民主的“黄金时代”(或称“ ”)
顶峰
△对雅典民主应该作何评价?
1、进步性:
①为近代西方政治制度奠定了 的基础
最初
②使雅典在精神文化领域取得了 成就
辉煌
2、局限性:
①雅典民主仅限于少数 公民
男性
②过于泛滥的 民主成为政治腐败、社会动荡的隐患
直接
5、古希腊文明的衰落
原因:
① 建立在奴隶制基础之上的民主,实质是维护奴隶主贵族的统治地位和利益,真正能够享受到民主的人毕竟是少数。
② 狭隘的城邦体制,最终无法容纳政治和经济的迅速发展——衰亡的根源;
③ 城邦内部的混乱和城邦之间的战争——城邦民主政治不可避免地衰落。

④公元前338年,亚历山大率领征服希腊,希腊历史进入“大希腊时代”。_直接原因