五（5）班家长会
——促进孩子快乐成长
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！
尊敬的各位家长：
家长朋友：
您的支持是孩子成长的动力！
您的鼓励是孩子信心的源泉！
您的关注是孩子进步的加油站！
家长是孩子的第一任老师，
也是孩子终生的老师
家长会主要议程：
一、班长、学习委员汇报学生前半学期的表现
二、期中考试成绩分析
三、分析孩子存在的问题
四、五年级学生特点
五、对家长题出的建议
期中考试成绩分析
本班共有53位同学
90分以上的学生有19名
80---89分的学生有25名
80分以下的同学有8人
不及格学生有2人
最高分常家禾99分
前
10
名
前
10
名
数学90分以上的同学
殷潇、葛晓波、庞丽蓉、武昊、杨娟、陈潇、王悦薇、杨欣、张鹏、李昕、葛鑫、李静萱、张颖、郭峰、张川、雒灵丽、秦艺、柴文龙、杨小龙、周乐、王思源、曾悦、何晓慧、张璇、王光亚、贾晓晨、雒文豪、柏雨欣、陈炫臻。
五年级学生特点
学习方面
心理方面
思想意识
五五班期中考试情况
优秀率：31%（90分以上，共22人）
优良率：75%（80分以上，共53人）
及格率：99%（60分以上，共70人）
总人数：71人
人均分：84.06
班级工作汇报
1、 纪 律
2、 卫 生
3、 学 习
家长注意问题：

一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食
二、让孩子每天佩戴红领巾培养孩子的责任意识
三、不要让孩子来太早
纪
律
卫 生
家长应注意的问题：

值日时可以让孩子
适当来早些，培养孩子
的劳动意识和集体意识
三步预习法
学习新课前，把课后生字单独列下来，开始读课文，画出生词。
第二次读课文时，自然段前标序号，画出不理解的词，利用工具书或联系上下文查出词语意思。
读第三遍课文，边读边想，读不懂的地方画出来，打上？号。上课时有重点的听课。
家庭作业要求
孩子应做到：做作业期间做到不做任何与写作业无关的事情，力求在60分钟内做完作业。
家长应做到：给孩子记录做作业的时间，孩子做完作业后给孩子签字，从三个方面对作业进行评价：做作业用了多长时间、做作业时的态度是否认真、家长姓名。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！
改变孩子一生的五句忠告
第一句话：优秀是一种习惯。
第二句话：生命是一种过程。
第三句话：两点之间最短的距离并不一定是直线。
第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
第五句话：放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。
让我们做得更好！
谢谢各位家长
【我们的学生】
透过成绩看问题
1、学习态度是否端正
2、学习方法是否恰当
3、学习时间是否有保障
4、学习效率是否高效
上课 1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。
2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。
3、上课低头，走神，跑题。
4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。
好成绩是学出来的
4、对待作业,有些学生作业马虎，作业差错多，字体潦草；老师讲评过的练习没有及时订正的，已做过的练习屡做屡错。
5、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。
6、课后，没有及时复习，导致知识得不到巩固。
效率产生差距
1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课等时间学习。
2、放学之后，走读生没有及时回到家，在外游玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。
3、周末、假期时间过于放松，缺乏自觉学习。
关注孩子成长中的什么？
1、思想的成长

2、性格的变化

3、学习的能力