小学三年级二班家长会班主任发言稿
各位家长：
非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得这一点各位家长做的非常好，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入三年级第二学期以后，很多同学都有了新的变化，下面先来谈谈我们班级里的一些具体情况：
（一）班级现状
1、好学生多了！
涌现出了一大批优秀的学生：
（1）学习稳定的同学有：宗欣茹、陈嘉欣、王中华、钟凯旋、朱皓月（书写退步）刘芮杉、刘志辉、苑克强、刘江汉、刘彩青、崔奇杰（书写认真）高心月、刘耀文、刘振宇、李文斌（2）上课发言积极的有：王晨羽、高心月、（3）书写认真规范的有：绝大多数的女生，还有部分男生（刘家朋）等。
（5）值日生积极能干的有：各位组长、刘彩青、刘芮山、崔启杰
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌！
2、效率高了！无论是早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本。组长都能及时地收上作业本，交给课代表。家庭作业，一般都能交到任课老师手上。在校的作业效率都有很大提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。
3、同学们自我管理多了！
早上、中午多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓厚了，孩子们的学习更加安心。
4、“丢三落四”的同学较学期初多了！
每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：
对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家庭作业签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。
当我走上讲台，看到那些求知的眼睛，看到孩子们有进步，有转变，被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有的累和烦都随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家长的几点探讨：
1、督促或帮助孩子高效地做好家庭作业。
玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如果做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行学习、复习，认真完成各科作业。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期中、期末复习时就会更有针对性，我觉得家长现在就应提醒监督孩子建一个错题集并好好利用。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题。
2、请继续做孩子的好家长！
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家长家庭作业经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与您的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯，您更得为孩子的将来作打算了！您是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家庭作业您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是您压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄。
当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3、不要只关心孩子的学习！
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。
（三）我的感谢：
班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都离不开我们家长的支持与配合。我要感谢你们这些热心的家长，总是一如既往地支持班级支持的学校工作。
更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习及成长，谢谢！