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七年级第一次家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:
你们好!首先,我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。感谢您们对我校工作的大力支持和配合!同时也要感谢我们车力中学的大校长王校长、主抓教学工作的王校长,及各位任课老师的出席。
我想在开会之前有请车力中学的大校长——王校长为我们发言。
家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子进行监管,有利于老师对学生进行教育,也有利于学校从宏观上统一管理,最终是有利于学生的成长。在这里我想说的是,学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。也就是说是老师、家长和谐配合,齐抓共管。说句老实话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕您的不配合。假若您对于老师的要求阳奉阴违,对于你小孩子的学习漠然视之,那么,我也只能干急无汗,一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题,那就是,孩子的学习这件事,既是你的事,也是我的事。
一、介绍班级、任课老师、带班风格情况
我班共有59位宝贝,其中男生28人,女生31人。我班的老师情况是这样的,我本人担任本班英语教学工作,兼任班主任。数学张老师,语文杜老师。
  我们的任课老师都很认真负责,教学和管理经验丰富,工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课,批改每一次作业,耐心解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不问一次。我代表初一年级所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大,会千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
本人本着学生至上的标准,深知班主任的重任,我治理班级把学生健康成长、安全摆在第一位,开学以来没有发生一起打架事件,没有学生受重伤,其中愧疚的是我外出学习那天,孙玉轩同学在打羽毛球时,不小心被纪思雨碰了一个包,深感愧疚。其次,我本着扎实学习,诚实做人的原则,学生不光要学习优秀,而且要让我的学生成为一名优秀的人才,做好中国所谓的“人”字。每一位老师,都会严格要求学生,这一点请家长放心,但是我的方式与其他老师不同,并不是只有打骂的老师才是严师,我不会打骂学生,以前不会,今后也不会,做老师要做一位让学生从内心里服气的老师,这样学生自然就会逐渐走向优秀。用心去爱,用心去教,用心去熏陶,用心去贴心,用心换心。
二、建班来班级动态总结。
开学之日,学校对全体新生进行了摸底测试。当天晚上,我对同学进行了问卷调查,调查了学习态度,学生个性,家庭成员对孩子成长的影响等方面,随后我们根据测试成绩、学生个性、学习积极性等方面,按照教委的要求划分了高效课堂学习小组。
开学第一周我加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,制定了班级量化考评制度,组建了班级班委会,从而保障了教学工作的井然有序,形成了良好的学风。
开学第二周以来,我同各科任课教师一同主抓了学科教学分析工作,我们观察记录每一位学生的学习习惯,分析制定每一位学生的学习对策。我也利用了课下时间分别找同学谈了心。
开学第三周,学校校长特意为我们班级下发了1000元补助,我亲自到新华书店为学生购买了中英阅读读物、学习资料,这样既丰富了学生课余的文化生活,又可以增长学生知识。
开学第四周,我设计了英语学习成长日记,让学习组长学生每天学习英语情况,此项活动正在进行,我也正在观察其效果。
上一周我们对学生进行了第一次月考测试,考试共有5个科目,其中数语外三科为闭卷科目,满分为120分,72分为及格;思品和历史为开卷科目,总分为60分,36分为及格。全班58名同学参加考试,26位同学成绩过300分,其中有6位同学超过400分。
对于这个班级三年展望,我充满信心,虽然可能暂时存在一些问题,但是我了解我自己的弟子,我读懂了他们的内心,他们正在努力,可能外人无法感觉到,虽然三个年段评比,我们没有第一,我们被周周扣分,但是我看到我的宝贝们正在进步。三年内,我会以情动情,开展各种班级活动,及时和学校家长沟通,帮助孩子进步,我会向家长及关注班级的所有人证明我的班级是可以的,不用说什么华丽的辞藻,我只想用行动去证明一句话:“求学车力,选择这个班,圆梦高中!”。
三、月考表彰
光荣榜名列前茅者:
张珠晗、刘新月、万佳佳、何彩霞、韩鑫月、刘思佳、王楠、王昊天、李彤、李世宇、张雨生、董自龙、张雪莹、赵佳楠、李倡。
进步之星奖:
何宇楠、徐高迪、王可欣、田效东、石佳龙、孙玉轩、孙佳岐、白冰、刘美锣、郭欣。
(虽然你们在本次月考中没有取得优秀的成绩,但是老师们看到了您的不懈努力,求学路上正需要这样一步一个脚印、踏踏实实的走好每一个脚印,只要您们坚持下去,我相信你们会走向自己的成功。同时我也相信,这次排名靠后的宝贝们,你们也不会气馁,老师眼中的你们都是发光的金子,老师期待看到你们通过自己的努力来圆梦的那一刻。)
四、教师点评
请任课教师发言点评。
五、学生分析
● 学习方面出现的问题
1. 学生自主学习能力差,不会学习,良好学习习惯比较弱。上课不记笔记,课后不复习。
2. 自觉性不强,老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神, 个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息,容易受干扰, 爱讲闲话, 不能利用课余时间及时完成作业。
3. 基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。
4. 作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。
6. 个别同学过于骄傲,认为自己小学时成绩不错,学习上不太肯用功钻研,以致学习没有进步。
7. 学生普遍认为学习任务量多,作业多,学习任务难。意识不到自己不努力的问题。
8. 偏科现象严重。
● 生活、个人习惯问题
上课迟到现象严重。
贪玩心比较重,爱打闹,爱讲话。
家长督导不到位,对学生学习漠不关心。
吃零食现象严重。口香糖、方便面尤其严重。
孩子屡教不改毛病。
部分孩子身体多病,体质虚弱,因为频繁治疗,耽误学习情况严重。
● 具体问题
贫嘴、顶嘴学生:
李文泽、崔颖杰、陈新杰、张旺、程明、孙思维、包佳巍

严重完不完成学习任务的学生:
姜爱雪、陈欣茹、侯怀明、马金山

教师谈话后无效,继续犯错误的同学:
郭长久、李文泽、崔颖杰、吕佳蕊、

爱耍小个性、发小脾气的同学:
纪思雨、姜爱雪、姜浩、韩冰、李文泽、邓德超

严重爱打闹同学:
李世宇、于立群、郭长久、李文泽、吕佳蕊、刘爽、孙慧妍、程明、邓德超、陈欣茹、张哲、孙伟

讲过不文明语言的同学:
马瑶、李文泽、崔颖杰、孙慧妍、刘爽、姜爱雪、

时好好差,精神易溜号,另老师无法理解学生:
于立群、张雪莹、李卓

贪玩、不爱学习学生:
程明、

六、对家长的几点要求
1、 做一个榜样型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境,要力求安静单纯,避免干扰。在学生学习时要减少应酬,不要把好玩好闹的人带到家来,不要大声喧哗,少看或不看电视,平时尽量不要打麻将,少跳舞,少外出,孩子在身边尽量少吸烟、饮酒。最好能安静地看看书或者陪孩子学习,给孩子树立出榜样来。
2、 做一个负责型家长。对于孩子要多关注,严要求。不忽视孩子的不良习惯,不放纵孩子的撒娇任性,不答应孩子的无理要求。有毛病就要其改正,耍性子就严厉训斥,MP3、P4、Ipad、智能手机、点读机等这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。加强学生课前预习和课后复习的习惯。数学课前预习的意义最大,可以让学生粗略了解下节课的知识点,发现难点,以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后复习。要及时巩固,背得对话短文,识记每一个单词,对于没有英语学习基础的学生来说,家长在最初的这几个月一定要全程跟进,量力指导,实在无力教辅的,可以报听写,自己报单词的汉语意思,学生写单词,然后订正。每天坚持,形成习惯。
3、 做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯,及时发现问题,做到防微杜渐。让孩子养成回到家就完成作业,不能任其先玩后写作业的坏毛病,以及边吃东西边/边看电视/边玩电脑边写作业,不正确坐姿写作业等行为。要时常翻翻孩子的书包,我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西,孩子的自觉一般是不够的,对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看,那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况,好多孩子成绩下滑的原因往往是在出乎家长意料的地方。
4、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系,不要怕与老师交流,不要坐等老师给你电话。我一个班七八十个学生,每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年,他要跟你一辈子呢,我有50多位学生,而你只有这么一个孩子呀。还有,请各位家长有问题直接与我沟通,不要通过学校其他老师给我传达,我不喜欢把孩子的命运交给其他老师去处理,这种方式我很不赞同,而且想当反感。我想学习校长也不会赞同这样做。
5、良好的作息及饮食习惯。像现在这样的时节,早晨通常可以让学生六点起床,中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律,一但有反常现象要及时与老师联系。孩子吃零食习惯严重,孩子较小,不懂得饮食卫生、分不清垃圾食品,很容易导致一些疾病,所以家长不要给孩子太多零花钱,放假在家家长需督促初一年级学生晚上一般在十点左右睡觉。

家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。从这一共同目标上说,家长和老师是一致的。我说的矛盾并非指吵闹斗争,而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问,监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧,有嫌老师留的作业太少,说不负责任,有嫌老师留的作业过多,加重负担。一个老师面对一百多位家长,真叫众口难调。在新生的座位安排上,家长通常比较敏感,这样也认为不公,那样也认为不平。无论老师怎么排,总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的,只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢?一是以学习成绩为参考,二是以学生身高为参考,三是以学生在校表现为参考,四是学生性格为参考,五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的,分阶段调整,在学习过程中发现问题,发现问题就调整,以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上,座位对于学生的影响不是绝对的。
同时欢迎各位家长与我们老师及时沟通,孩子学习问题、学校生活问题等。开学一个月以来,我发现董自龙妈妈、孙玉轩妈妈做的很及时,及时了解孩子学习态度,存在问题,亲自检查孩子学习情况,还亲自带头学习不认识的单词,从而教孩子。
七、调查讨论
1.部分孩子过于活泼,严重扰乱教学秩序,不刻苦学习,这种情况,身为教师又不能打骂学生,多次教授不改,请各位各位家长该建议怎样解决?
郭长久家长、张哲家长、崔颖杰家长、李文泽家长、吕佳蕊家长、孙慧妍家长、程明家长、姜爱雪家长、孙伟家长
新生良好习惯养成太慢,不利于学习,针对此情况班级预计实行小小措施,即学习小组学习评比月评比、寝室月评比到第一的小组,没人每次罚款1-2元,然后全部奖励给优胜组。这种做法,家长赞同否?
董自龙家长、陈新杰家长、于立群家长、邓德超家长

每个家庭都有自己的不同情况,大家供孩子读书都不容易,可能有的家庭确实经济不是很富裕,我尚未了解,所以哪位家长认为这样妥当,可以直接或私下告诉我。
八、结束语
时间不早了,絮絮叨叨地说了这么多,可能有没说到的地方,也可能存在说得不恰当的地方,希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事,更是千万个家庭的大事,期盼各位把生意放一放,把应酬推一推,多关注,多督促,让我们齐抓共管,努力培养出更多的人才!
谢谢各位今天的光临!