高三第一学期家长会班主任发言稿
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。时间过得很快，转眼这学期已进入尾声，高三对我们的每一位学生来说都是处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在XXXX年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。下面我把我们班上的情况说明一下：
一、 班级总体情况
1、班级构成 ：我们高三(11)班现有学生53人。男生31人，女生22人。其中3人在贵阳学美术，6人练体育。
2、任课老师：
3、学习氛围 总体特点：差不多半数学生学习刻苦，成绩差距较大。有相当多的学生还是抱着来这里混日子的心态。刻苦学习的女生要多一些。
(1)班上真正刻苦学习的学生还是有的如：吴俊、范能兴、龚江英等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。
(2)有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。比如潘桃花，吴昌艳，张沙沙，郭小丽等等。
(3)满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。比如田应胜，杨浩等
(4)有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想。比如：龙辉、潘富阳，廖昌武，罗炜智，邹远祥，罗瑞等等。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
我校去年高考取得辉煌的成就，应届一本 29人，二本158人。施秉一中考点一二本含补习生228人。
三、学校及班级的管理
班主任每天早上7:00到校，晚自习6:30到校，要求坐在教室里督促学生自习。从上周开始我们班实行回家反省制度，具体规则见墙上：
四、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行能力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋。只要有其中一条的学生，高考可能失败。
五、需要家长协调的几个方面
1.保证他(她)们正常的学习生活所需。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机(请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。
4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
5.加强与老师和您的孩子沟通。
6.高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三!
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切!
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福!我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持!祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!
六、任课老师：
语文老师：杨廷华，教学经验丰富，认真负责。
英语老师：郭玉琼，成绩优秀，责任心强。
数学老师：杨世友，教学经验丰富，专业技术能力强。
物理老师：吴理学，上课很有自己的思想，分析问题有见解。
化学老师：李秀林，教学经验丰富，讲课逻辑思维强。