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    人教版高中政治必修2 - 2.中国共产党以人为本执政为民

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免费下载《6.2中国共产党以人为本执政为民》课件ppt

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中国共产党:
以人为本 执政为民
吴菊萍,1980年10月出生,中共党员,阿里巴巴(中国)网络技术有限公司诚信通品控专员。
2011年7月2日中午12点多,在杭州滨江区的白金海岸小区,一个2岁女童突然从10楼坠落。危急时刻,从楼下经过的吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子。吴菊萍左手臂多处骨折,当场昏迷。被救的女童妞妞经过医院的全力抢救,现在已经基本康复。吴菊萍奋不顾身的救人义举感动了所有的人,被网友誉为“最美妈妈”。
四川雅安芦山县地震发生后,四川省委书记王东明批示:立即启动应急预案,马上派出救援力量赶赴灾区,并即刻组织当地力量进行救援。首先以挽救伤员为第一要务。
四川省军区1454个党组织、13403名党员奋战在抗震救灾第一线
在地震发生的一瞬间,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。
他们的事迹体现了什么?
体现了党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务的宗旨,体现了党的先进性。
中国共产党为何能始终保持先进性
理论导向
马克思列宁主义
指导我党前进的先进理论有哪些?
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
中国特色社会主义理论体系
一大
七大
马列主义
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表思想
一脉相承,与时俱进的科学体系
十五大
十六大
十七大
科学发展观
一、中国共产党的指导思想
(2)中国特色社会主义理论体系
(马克思主义中国化的两大理论体系)
指导思想
(1)毛泽东思想
a.邓小平理论
主题:
什么是社会主义、怎样建设社会主义
地位:
第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题
核心内容:
党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心,两个基本点)
精髓:
解放思想,实事求是
(2)中国特色社会主义理论体系
内涵分析:
①先进生产力----提供了物质保证
②先进文化
-----提供了精神动力、智力支持、保证发展的方向
③最广大人民的根本利益
-----根本出发点、最终落脚点。实现前者的依靠力量
主题:
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。
本质:
立党为公 执政为民
b.“三个代表”重要思想
内涵:
主题:
实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题
重要性:
中国特色社会主义理论体系的最新成果
(2)中国特色社会主义理论体系
C、科学发展观
第一要义: 经济社会发展
核心:以人为本
基本要求: 全面协调可持续
根本方法:统筹兼顾
邓小平理论——什么是社会主义,怎样建设社会主义
“三个代表”重要思想——什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设什么样的党,怎样建设党
科学发展观——实现什么样的发展,怎样发展
一脉相承、与时俱进
邓小平理论
科学发展观
什么是社会主义,怎样建设社会主义?
建设什么样的党、怎样建设党?
实现什么样的发展,怎样发展?
以党在初级阶段的基本路线为核心,以解放思想、实事求是为精髓。
本质是立党为公、执政为民
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
“三个代表”重要思想
【连连看】
为人民服务,担当起该担当的责任
上述材料体现了党的什么执政理念?
注:中国共产党的执政理念
以人为本执政为民
三、实现最广大人民的根本利益
1、原因[为什么]:
①是判断马克思主义政党的试金石。
②由党的性质、宗旨决定。
性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨:全心全意为人民服务。
③国家性质
1)、要坚持党的性质和宗旨
2)、坚持科学执政、民主执政和依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力。
3)、发挥党员的先锋模范作用,坚持以人为本,执政为民
4)、坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实科学发展观
5)、坚持以人为本。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
6)、尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路。
7)、促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
2、要求(怎样做):
二、实现最广大人民的根本利益
关于中国共产党的基本知识
马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观)
(1)性质:
(2)宗旨:
(3)地位:
(4)指导思想:
中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民
和中华民族的先锋队。
全心全意为人民服务
中国特色社会主义事业的领导核心;
是执政党
科学执政、民主执政、依法执政
(5)执政方式:
(6)执政理念:
立党为公 执政为民
(7)意义:
三个只有… …才… …
判断
1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
2、科学发展观主要回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题
3、中国特色的社会主义理论体系是我党的指导思想中的一部分。
4、科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承又与时俱进的科学理论。
5、加强党的领导是党一切工作的出发点和落脚点
6、“三个代表”重要思想的本质是始终代表先进生产力的发展方向。
7、改革开放以来,我党马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系





课堂演练
1、中国特色社会主义理论体系不包括
A 毛泽东思想
B 邓小平理论
C “三个代表”重要思想
D 科学发展观
A
2、(2009·广东)某县委要求全县领导干部一心一意谋发展,“不为失败找借口,只为成功找办法”。这从一个侧面体现了中国共产党
A 发扬民主,不断完善党的执政方式
B 与时俱进,保持党的先进性
C 紧紧抓住了党执政兴国的第一要务
D 履行组织经济建设的职能
C
3、中国共产党坚持以人为本、执政为民,其依据有
①我国是人民当家作主的国家 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队 ③党的宗旨是全心全意为人民服务 ④“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民
A ①②③ B ①②③
C ②③④ D ①②③④
D
4、某村党支部书记坚信“个人富了不算富,大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术,带领全村致富后,又无偿向全国300多个县市推广,许多农民因此走上了致富之路。该村党支部书记的做法体现了共产党员在实践中
A 坚持科学、民主、依法执政
B 发挥先锋模范作用
C 坚持民主集中制原则
D 维护法纪,清正廉洁
B
党的十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。……要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其职、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。
运用政党的相关知识,说明构建社会主义和谐社会着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题的依据是?
引领探究:
(1)是由党的性质决定的,中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)是由党的宗旨决定的,全心全意为人民服务是党的宗旨。
(3)是党以人为本、执政为民的执政理念的要求。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党的一切工作的出发点和落脚点。
(4)是党民主执政的体现,中国共产党为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主。做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(5)党的理论体系:是贯彻“三个代表”重要思想的体现和科学发展观的的要求。