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    人教版小学数学六年级下册 - 1.比例的意义

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六年级数学下册课件比例的意义人教新课标5

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六年级数学下册课件比例的意义人教新课标5六年级数学下册课件比例的意义人教新课标5
比例的意义
复习
1、什么叫做比?
两个数相除又叫做两个数的比.
2、什么叫做比值?
比的前项除以比的后项所得商,叫做比值.
复习
3、求下面各比的比值:
12∶16
2.7∶4.5
6 ∶10
= 12 ÷ 16 = 0.75
= 2.7 ÷ 4.5 = 0.6
= 6 ÷ 10 = 0.6
你知道国旗的长和宽吗?
长2.4m,宽1.6m.
长60cm,宽40cm.
长15cm,宽10cm.
我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.
操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =
教室里的国旗: 60 : 40 =
2.4m
1.6m
15 : 10 =
60 : 40 =
15 : 10 =
60 : 40
5 : =
15 : 10 =
5 : =
15 : 10
5 : =
60 : 40 =
5 : =
60 : 40
例题
一辆汽车第一次2小时行驶80千米,第二次5小时
行驶200千米.列表如下:
时间(时)
路程(千米)
2
80
5
200
第一次行驶的路程和时间的比是:
第二次行驶的路程和时间的比是:
80∶2
200∶5
80∶2=40
200∶5=40
比值相等
80∶2 = 200∶5
表示两个比相等的式子叫做比例.
两个比相等
两个比相等


由两个数组成,是一个式子,
表示两个数相除。
由四个数组成,是一个等式。
表示两个比相等的式子。
15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?
判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。
做一做
下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的
比例写出来.
6∶10 和 9∶15
20∶5 和 1∶4
因为: 6∶10 = 0.6 9∶15 = 0.6
所以: 6∶10 = 9∶15
因为: 20∶5 = 4 1∶4 = 0.25
所以: 20∶5和1∶4不能组成比例.
做一做
下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的
比例写出来.
6∶10 和 9∶15
20∶5 和 1∶4
和 6∶4
0.6∶0.2 和
判断下面的两个比能不能组成比例.
6∶10 和 9∶15
所以: 6∶10 和 9∶15
能组成比例.
因为: 6 ∶ 10 =
9∶15 =
=
判断下面的两个比能不能组成比例.
∶ 和 6∶4
所以: ∶ 和 6∶4
能组成比例.
因为: ∶ =
6∶4 =
=