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    人教版高中数学必修3 - 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布

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  • 时间:  2016-08

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2.2 用样本估计总体
用样本估计总体(两种):
一种是:用样本的频率分布估计总体的分布。
另一种是:用样本的数字特征(平均数标准差等)估计总体的数字特征。
必修③ 第二章 统计
2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(一)
我国是世界上严重缺水的国家之一, 城市缺水问题较为突出。
2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市
某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费。
①如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢?
②为了较合理地确定这个标准,你认为需要做哪些工作?
通过抽样,我们获得了100位居民某年的月均用 水量(单位:t) ,如下表:
1.求极差:
步骤:
频率分布直方图
2.决定组距与组数:
组数=
4.3 - 0.2 = 4.1
3.将数据分组
[0,0.5 ),[0.5,1 ),…,[4,4.5]
4.列频率分布表
100
1.00
5.画频率分布直方图
注:小长方形的面积=组距×频率/组距=频率
各长方形的面积总和等于1。
思考 : 如果当地政府希望使 85% 以上的居民每月的用水量不超出标准,根据频率分布表和频率分布直方图,你能对制定月用水量标准提出建议吗?
探究:
同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以1和0.1为组距重新作图,然后谈谈你对图的印象。
练习:从一种零件中抽取了80件,尺寸数据表示如下(单位:cm):
 
 
 
 
 
 

这里用x×n表示有n件尺寸为x的零件,如362.51×1表示有1件尺寸为362.51cm的零件。作出样本的频率分布表和频率分布直方图。
小结:
频率分布直方图
应用
1.求极差
2.决定组距与组数
3.将数据分组
4.列频率分布表
5.画频率分布直方图
注:小长方形的面积=组距×频率/组距=频率
各长方形的面积总和等于1。
P71练习:1(1)
教材P81
习题2.2A组:2