——刘义庆
陈太丘与友期
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
读“fǒu”，通“否”，用在问句结尾，表示询问。
听录音朗读:
红体字的意思你知道吗？

1 .陈太丘与友期行:
2.太丘舍去:
3.去后乃至:
4.门外戏:
5.尊君在不:
6.相委而去:
7.日中不至,则是无信:
8.下车引之:
9.元方入门不顾:
约好、约定
舍弃、丢下
才
玩耍
通“否”
抛弃、丢下; 离开
信用,诚信
拉
回头看
在《陈太丘与友期》中，使用了许多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。
“君”是有礼貌的称呼对方；
“尊君”是对别人父亲的尊称；
“家君”是对人称自己父亲时的谦词
补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱
家父（家严）、家母（家慈）、
家 兄、家姊、舍妹（弟）、犬子
与友期行---- （约定）
太丘舍去---- （放弃）
相委而去---- （离开）
下车引之---- （拉）
入门不顾---- （回头看）
不期而遇
舍近求远
以今证古
去危就安
引吭高歌
瞻前顾后
翻译文言句子:
①期日中，过中不至。
太丘与朋友约定的时间是正午，过了正午还不见朋友来。
②太丘舍去，去后乃至。
太丘不再等候就走了，太丘走后，那人才来。
③非人哉！与人期行，相委而去。
真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。
④友人惭，下车引之，元方入门不顾。
友人听了感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家大门。
补上句中省略的人物：
陈太丘与友期行，期日中,（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰:“（ ）待君久不至，已去。”
友人
友人
太丘
友人
元方
我父亲
理解字词句，翻译课文《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来,他已经走了。”
友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
演读课文
问题探究:1、你喜欢文中的哪一个人物，为什么？  元方 友人2、元方“入门不顾”，是否失礼呢？
友人到底是一个怎样的人？
课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。
通过查阅资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。
元方的性格特点如何？
从元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。
２.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？
（２）认为元方并非无礼的理由：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
（１）认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？
共同探究：

——我们在人际交往中要诚实守信、尊重他人。
——我们要学会聪明应对他人。
在人际交往中，课文给我们一个什么启示？
小 结
《陈太丘与友期》讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方的优秀品质。同时，从另一侧面告诫人们要讲诚信，为人要方正，否则会失去朋友。
1、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
不守信用。
2、友人发怒的原因是什么？（用课文的句子回答）可以看出友人是一个怎样的人？
“非人哉！与人期行，相委而去。”
不仅不反省自己的过失，还怒责陈太丘，可见他是无礼之人。
课堂小练习
4、通过友人和元方的对话，你认为友人和元方各是什么样的人？
友人：“无信”“无礼”
元方：明事理、懂礼仪；伸张正义；落落大方；
3、面对友人的怒责，元方是怎样反驳父亲的朋友的？
先指出其无信，又指出其无礼，逼得对方无言可答；然后“入门不顾”，令其尴尬至极。
5.翻译下列句子。
①太丘舍去，去后乃至。
②君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。
您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
约定
过去的
离开
回头看
拉
放开
放弃
牺牲
诚实，守信
随意、随便
回头看
约定
⒉翻译下列句子。
①太丘舍去，去后乃至。
②君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。
您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
③撒盐空中差可拟。
④未若柳絮因风起。
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
⒊辨别下列词语哪些属于敬 词，哪些属于谦词。
①敝人　②卑职　③陛下　
④令尊　⑤寡人　⑥足下
⑦令郎　⑧老朽　⑨麾下
敬词有：令尊 令郎 陛下 足下 麾下

谦词有：敝人 卑职 寡人 老朽
⒋下列句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（ ）

A.诲女知之乎
B.学而不思则罔
C.路转溪头忽见
D.学而时习之，不亦说乎
B
例句中“不”通“否”
“女”通“汝”
“见”通“现”
“说”通“悦”
王戎评李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
选自《世说新语·雅量第六》
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