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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 16.诫子书

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免费下载七年级语文上册《第16课:诫子书》课件PPT

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我们从诸葛亮的《诫子书》中学习什么?
诸葛亮生平简介:
诸葛亮(181年-234年10月8日),字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩,可一弩十矢俱发。于建兴十二年(234年)在五丈原(今宝鸡岐山境内)逝世。
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后人一副写诸葛亮的对联:
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
解析:
收二川:收取东川、西川,即荆益二川,为蜀汉基 业打下了地盘
排八阵:摆设八卦阵
六出:六出祁山,刘备死后,为完成辅汉兴刘的大业,诸葛亮六次北伐中原,每次都是从祁山出兵
七擒:七擒孟获,南蛮王孟获造反,诸葛亮带兵镇压,为收复南蛮人心,七次擒住孟获而不杀,终使孟获心服口服外带佩服,发誓永不造反)
五丈原前,点四十九盏明灯:诸葛亮夜观星象知道自己要死了,所以想要用祈禳之法(使代表自己的星宿归位)延续自己的生命,就在帐中地面上分布七盏大灯,外布四十九盏小灯,内安本命灯一盏,倘若七日之内本命灯不灭,就可救他自己一命。
取西蜀:攻取西蜀
定南蛮:平定南方叛乱
东和:东和孙权
北拒:北拒曹操
水面偏能用火攻:指赤壁之战火烧曹操
诫子书【《艺文类聚》版、《太平御览》版】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆(淫 )慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
难点词语解析
澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图功名利禄。内心恬淡,不慕名利。清心寡欲。
慆(tāo)慢:漫不经心。
淫慢 :放纵怠慢 。
险躁:冒险急躁,狭隘浮躁 。
多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世,接触社会,承担事务,对社会有益。有“用世”的意思。
白话译文
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
诫子书中的关键字
静——“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。
宁静的力量:诸葛亮告诉孩子宁静才能修养身心,才能明确远大志向,是学习的前提。静中有一片广袤的天地,在宁静中思考、感悟,才能“心鹜八极、驰思万里”。现代人大都十分忙碌,疲于奔波,在忙乱中你能否自得其静?明确人生方向,悠然自得?
学——“学须静也”,“才须学也”,“非学无以广才”,“非志无以成学”。
学习的特性:是提升才华的根本途径,学需要的前提条件——静、志。
诸葛亮告诫孩子,没有“生而知之”,“才须学也”,才华必须通过学习才能获得,说明了学习的重要性。
学习必须静下心来,明确志向,用志向提醒自己,才有学习的决心和毅力,讲述了如何学习。
俭——“俭以养德”,“非澹泊无以明志”
节俭的益处:真正懂得节俭的人,不会攀比富贵,贪恋虚荣,对身外之物看淡看轻,不至于“心为形役”,他们的品德也会因此而高尚。“澹泊”和“俭”在一定意义上是相通的,都是控制对物质的欲望。“俭”在讲如何培养良好的生活习惯,历练心志,塑造性格。
志——“非澹泊无以明志”、“非志无以成学”
志向的作用:一代喜剧演员周星驰说过,人如果没有梦想,那和咸鱼有什么分别?当然志向的作用不仅仅是为了让我们区分于咸鱼。是让我们在迷途中找到方向,是我们懈怠时的提醒,疲惫时的坚持的理由。
志向是“成学”乃至成功的必要条件,是指引船舶航行方向的指南针,是照亮夜行者路的启明星。
这篇《诫子书》,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求,循循善诱,甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中,有宁静的力量:“静以修身”,“非宁静无以致远”;有节俭的力量:“俭以养德”;有超脱的力量:“非澹泊无以明志”;有好学的力量:“夫学须静也,才须学也”;有励志的力量:“非学无以广才,非志无以成学”;有速度的力量:“淫慢则不能励精”;有性格的力量:“险躁则不能治性”;有惜时的力量:“年与时驰,意与岁去”;有想象的力量:“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”;有简约的力量。这篇文章短短几十字,传递出的讯息,比起长篇大论,诫子效果好得多。
谢谢大家