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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 17.猫

  • 格式:  DOC
  • 大小:  51K    2页
  • 时间:  2016-09

《猫》学案

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《猫》学案
学习目标:
1、把握课文内容,体会对比的写法。
2、领悟作者表达的思想感情。
3、学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处世原则。
学习重点:
把握课文内容,体会文章表达的思想感情。
学习过程:
一、初读感知课文,完成下列题目。
自由朗读课文,给每段标上序号。
利用工具书,给下列划线的字注音:

忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿
叮嘱
作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特征?“我”和家人对这几只猫的态度怎样?完成下列表格:

来历
外形
性情
结局
“我”的喜欢程度
“我”失猫后的心情

第一只猫







第二只猫







第三只猫







二、研读课文(17段——34段)作者第三次养猫的故事,完成下列题目。
4、芙蓉鸟事件——庭审现场
犯罪嫌疑人:_________________
犯罪嫌疑人作案的可能性:
案发前的表现:_____________________________________
案发后的表现:_____________________________________
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:____________________________
杀死鸟的真正凶手是 。
5、在知道案件的真相后,作者的心情愧疚、自责、更难过。请找出表达
作者复杂情感的段落。
三、达标练习:
通过朗读、理解、品味,相信同学们一定有许许多多的感想,对作
品一定有更深层次的感悟。请同学们对文中的猫或人说一句话。
对于文中的 ,我想说