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    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 20.狼

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  • 时间:  2016-09

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《狼》ppt课件(62页)

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《狼》ppt课件(62页)《狼》ppt课件(62页)《狼》ppt课件(62页)《狼》ppt课件(62页)
授课者:盐城市楼王中学 王锋
一、说说你知道的狼的成语、谚语或故事
二、说说你心目中狼的形象
说一说
1.形容大声哭叫,声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.象狼一样贪婪,象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。
狼贪虎视
3.比喻把坏人或敌人引入内部。
引狼入室
4.比喻胆小怕事,顾虑太多。
前怕狼,后怕虎
5.比喻赶走了一个敌人,
又来了一个敌人。
前门拒虎,后门进狼
6.比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。
狼子野心
7.四处都是报警的烟火, 指边疆不平静。
狼烟四起
8、形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺
.

10.比喻坏人当权 。
豺狼当道
9.象豺狼一样凶恶残暴成了习性。
形容为人残暴。
豺狼成性
淄博聊斋宫
蒲松龄故居
蒲松龄,字留仙,别号柳泉,山东淄川人,19岁中功名,但此后屡试不第,中年以后一边教书,一边应考,直到71岁才再中,4年后便死去,穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有深刻的认识
蒲松龄
《聊斋志异》,是蒲
松龄的代表作,共有短篇
小说491篇。多数故事通过
描写妖狐神鬼来反映现实
的社会生活,或揭露官府
黑暗,或批判科举弊端,
或表达婚姻自由。它语言
简练 ,描写细腻,人物形
象鲜明,故事生动,具有
较高的艺术成就。

写鬼写妖高人一等 
刺贪刺虐入骨三分
—郭沫若
聊斋志异
退出
听朗读
注意字音、断句
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
缀行 屠大窘 苫蔽成丘
弛担持刀 眈眈相向 目似瞑
zhuì jiǒng shàn bì
chí dān dān míng
能读准红颜色的字吗?
隧入 狼亦黠矣
suì xiá
试读出下列几个句子的停顿

①而两狼之并驱如故。
②其一犬坐于前。
③意将隧入以攻其后也。
④禽兽之变诈几何哉?
分小组进行讨论,逐句疏通文意
(1)其
①恐前后受其敌。(指狼)
②场主积薪其中。(指打麦场)
③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)
④一狼洞其中。(指柴草堆)
⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户)
⑥屠自后断其股。(指狼)
虚词的用法
(2)以
介词,把
投以骨
介词,用
以刀劈狼首
连词,来
意将遂人以攻其后也
连词,用来
盖以诱敌
虚词的用法
词性活用
洞:
名词用为动词,打洞。
一狼洞其中。
隧:
名词用为动词,钻洞。
意将隧入以攻其后也。
名词用作状语,像狗一样。
其一犬坐于前。
犬:
(1)开端:

(2)发展:

(3)高潮和结局:
按开端、发展、高潮、结尾的故事情节,归纳第一至四段的意思。
遇狼。
惧狼、御狼。
杀狼。
屠户




理清故事情节
在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。




2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
时间:晚
地点:途中
人物:一屠,二狼
起因:一屠晚归,两狼缀行
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?
凶狠
四 要素
一遇狼
1、从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?
二、惧狼:
2、从“骨已尽矣,两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的?
迁就退让
贪婪凶狠
1 请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动?(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢?
眈眈相向
三御狼
请用原文回答
1‘两狼的计谋:
2 前狼假寐的姿势:
3 前狼假寐的神态:
4 前狼假寐的目的:
5 后狼径去的目的:
一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)
犬坐于前
目似瞑,意暇甚
诱敌
意将隧入以攻其后
6 此节表现了狼的什么特点?
阴险狡诈,愚蠢
四杀狼
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看
出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
(勇敢且果断)
3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?
1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。
第五自然段
2 这属于什么表达方式?
议论
遇狼
惧狼
御狼
杀狼
屠户
惧 投以骨
  复投之
  骨尽
两狼
缀行
一止一从
后止前至
并驱如故
大窘 奔倚积薪
   弛担持刀
晚归
不敢前
眈眈相向
暴起 刀劈狼首
   刀断狼股
一径去 洞其中
一假寐 诱敌



不甘罢休
狡诈
阴险
迁就退让
果断抉择
勇敢机智
黠---毙 诈---笑(议论)
退出
告诫人们:
对狼一样狡猾、凶残的坏人,要敢于斗争,善于斗争。
根据下面画面
背诵课文
一屠~~~~~~~止有~~~~~途中~~~~~缀行~~~~~
屠惧~~~~~一狼~~~~~复投之~~~~~骨已~~~~~~而两狼~~~~
屠大窘~~~~~~顾野~~~~~~苫蔽~~~~~~屠乃~~~~~~持担~~~~~~眈眈~~~~~
少时~~~~~~其一~~~~~~目~~~~~~意~~~~~~屠暴起~~~~~~
方欲行~~~~~~~一狼~~~~~~身已~~~~~~屠自~~~~~~乃悟~~~~~~
在你的知识积累中,“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……?你是怎样看待和评价“狼”的?
换 一 种 角 度。。。。。。
不妨也
63届奥斯卡获奖影片
《与狼共舞》
词曲:齐秦 我是一匹来自北方的狼 走在无垠的旷野中 凄厉的北风吹过 漫漫的黄沙掠过 我只有咬着冷冷的牙 报以两声长啸 不为别的
只为那传说中美丽的草原
歌曲《我是一匹来自北方的狼》
比一比
《狼》
——蒲松龄
《母狼的智慧》
——毕淑敏
比较阅读(一)
●一狼径去,其一犬坐于前。
●目似瞑,意暇甚。
●一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
●狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。
——《狼》
——《母狼的智慧》
●狼不敢前,耽耽相向。
看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点?
比较阅读(二)
●途中两狼,缀行甚远。
●复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
●这是一只奇怪的狼,也许它昏了头······那是我生平见的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来那么大的力气,像贴着地皮的一只黑箭。
●地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
——《狼》
——《母狼的智慧》
这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点?
比较阅读(三)
●狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
●仅次于人聪明的动物是狼。
●那只母狼,为了保护它的幼崽······以一死换回孩子的生。
———《狼》
———《母狼的智慧》
从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同?