登录 / 注册
首页>人教版统编本/部编版初中语文七年级上册>20.狼
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版统编本/部编版初中语文七年级上册 - 20.狼

  • 格式:  DOC
  • 大小:  48K    2张
  • 时间:  2016-09

同类资源

《狼》高效课堂导学案

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
学习目标
1、正确流利有感情地朗读古文
2、能利用注释和工具书,自主翻译课文,积累课文中的文言词。
3、复述课文,理清故事情节
4、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
【学习导航】:
1、通过朗读、合作,积累文言词语,培养语感。   
2、通过探究、吟诵品味,学习课文的写法,欣赏课文的美点。
【学习方法】
1、诵读法 3、品读法 2、交流研讨法
资料链接
  蒲松龄(1640~1715)清代小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今山东淄博)人。出身于一个逐渐败落的地主家庭,广读经史,学识渊博。一生热衷科举,却不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理深有体验。加之自幼喜欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事,吸取创作营养,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托了作者的理想。
《聊斋志异》清代短篇小说集,是蒲松龄的代表作,在他40岁左右时基本完成,作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇,人物形象鲜明生动,具有很高的艺术成就和现实意义。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。郭沫若曾评价:“写鬼写妖高人一等,刺鬼刺虐入骨三分”。
【自主学习】
1、给加点的字注音:     缀行(         )       屠大窘(          )       苫蔽成丘(          )  弛担持刀(          ) 眈眈相向(        )        目似瞑(          )  隧入(           )      狼亦黠矣(         )
2、断句
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2、文学常识填空
蒲松龄,字 ,一字 ,别号 ,世称 , 代山东淄川人,《 》是蒲松龄的代表作,共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的 ,“志”是 的意思 ,“异”是 。
3、用三个含“狼”的成语写一段话。
4、解释下列重点字词
缀(             )顾(            )薪( )倚( )弛( )
眈眈( )径( )暝( )乃( )寐( )盖( )
5、解释下列一词多义字 (1)止有剩骨  (      ) 一狼得骨止(      )
    (2) 意睱甚(     )     意将隧入以攻其后也(    )
    (3)恐前后受其敌(    )      盖以诱敌(       ) 
6、词类活用 (1)一狼洞其中(       ) (2)狼不敢前(       ) (3)其一犬坐于前(      )(4)意将隧入以攻其后也(       )
7、解释下列古今异义字
一狼径去 古义: 今义:
屠自后断其股 古义: 今义:
禽兽之变诈几何哉 古义: 今义:
【研讨探究】
看文中哪些地方反映了狼的性格特点,哪些地方反映了屠户的性格特点?
狼:

屠户:
2、作者想通过屠户和狼的故事来告诉我们什么道理?