古人计数
第一课时
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。
远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。
一一对应
后来原始人发明了工具，捕猎数目大大上升，于是……
十个手指头不够用了，怎么办？
牧羊人是这样记录他的羊群的数量的：牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，牧羊人就在地上摆一个石头。
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10个一
1个十
10个一
1个十
就是
1个十
就是
10个一
计数器
小朋友们：你们好！我的名字叫计数器。从我的右边起：第一位是个位，上面有几个珠子就表示几个一，第二位是十位，上面有几个珠子就表示几个十。
是11
10
1个一，
1个十，
11
1
+ =
1个十，2个一，
10 + 2 = 12
是12
1个十，3个一，
10 + 3 = 13

是13
1个十，4个一，
10 + 4 = 14
是14
1个十，5个一，
10 + 5 = 15
是15
是16
10 + 6 = 16
1个十，6个一，
是17
10 + 7 = 17
1个十，7个一，
是18
10 + 8 = 18
1个十，8个一，
是19
10 + 9 = 19
1个十，9个一，
是20
2个十
10 + 10 = 20
19
20
1
3
我拨珠子，你说数
1
6
我拨珠子，你说数
2．摆一摆，想一想。
2
0
我拨珠子，你说数
2．摆一摆，想一想。
1
5
我说数，你来拨
2．摆一摆，想一想。
1
2
我说数，你来拨
2．摆一摆，想一想。
1
9
我说数，你来拨
猜一猜
?
14
我是由 1个十和4个一合起来的，
你猜我是（ ）
猜一猜
?
12
在计数器上，
我的个位是2个珠，十位是1个珠，
你猜我是（ ）
?
猜一猜
20
我的十位是2，个位是0，你猜我是（ ）
14
15
13
16
古人计数
第二课时
请在计数器上拨出下列数
根据尺子回答问题：
1、14前面的一个数是( )，后面的一个数
是( )。
2、和17相邻的两个数是( )、（ ）。
18
16
15
13
读直尺上的数．
12
13
14
17
19
20
12
13
14
17
19
20
＜
＜
＞
＞
＜
13
17
①15的邻居是(  )和( )。
7
1
14
16
②17里面有（ ）个十和（ ）个一。
③由1个十和4个一组成的数是（ ）。
14
15
⑤比13大比16小的数（ ）。
14、15
15
14
12
13
14
12
10
小结：
这节课你学到了什么？
谢谢!