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数学高考专题总复习函数模型及其应用ppt课件免费下载

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数学高考专题总复习函数模型及其应用ppt课件免费下载数学高考专题总复习函数模型及其应用ppt课件免费下载
1.几类函数模型
(1)一次函数模型:_____________.
(2)二次函数模型: __________________ .
(3)指数函数模型: __________________________ .
(4)对数函数模型: ____________________________ .
(5)幂函数模型: ____________________.
2.函数模型的应用实例
根据收集的数据的特点,通过建立函数模型,解决实际问题的基本过程如下:
y=ax+b(a≠0)
y=ax2+bx+c(a≠0)
y=m·ax+n(m≠0,a>0,a≠1)
y=m·logax+n(a>0,a≠1,m≠0)
y=a·xn+b(a≠0,n≠1)
1.某地区植被被破坏,土地沙化越来越严重,最近三年测得沙漠增加值分别为0.2万公顷、0.4万公顷和0.76万公顷,则沙漠增加数y公顷关于年数x的函数关系式较为近似的是 (  )
答案 C
2.用固定的速度向右图形状的瓶子中注水,则水面的高度h和时间t之间的关系图象是 (  )
解析:开始时,高度增加比较缓慢,随着时间的推移高度增加变快.故选B.
答案:B
3.设甲、乙两地的距离为a(a>0),小王骑自行车以匀速从甲地到乙地用了20分钟,在乙地休息10分钟后,他又以匀速从乙地返回到甲地用了30分钟,则小王从出发到返回原地所经过的路程y和其所用的时间x的函数图象为 (  )
解析:注意到y为“小王从出发到返回原地所经过的路程”而不是位移,用定性分析法不难得到答案为D.
答案:D
4.若一根蜡烛长20 cm,点燃后每小时燃烧5 cm,则燃烧剩下的高度h(cm)与燃烧时间t(小时)的函数关系用图象表示为 (  )
解析:函数关系式为h=20-5t.故选B.
答案:B
1.函数模型的应用实例
解函数应用问题,一般可按以下四步进行.
第一步:阅读理解,认真审题,即读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,领悟从背景中概括出来的数学实质,尤其是理解叙述中的新名词、新概念,进而把握住新信息.
在此基础上,分析出已知什么,求什么,涉及哪些知识,确定自变量与函数值的意义,尝试问题的函数化.在审题时,要抓住题目中的关键量,要勇于尝试、探索,敏于发现、归纳,善于联想、化归,实现应用问题向数学问题的转化.
第二步:引进数学符号,建立数学模型.一般设自变量为x,函数为y,并用x表示各相关量,然后根据问题中的已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立函数关系式,将实际问题转化为数学问题,实现问题的数学化,即所谓的建立数学模型.
第三步:利用数学方法将得到的常规数学问题(即数学模型)予以解答,求得结果.
第四步:转译成具体问题作出回答.
2.有关logax,xn和ax的研究
一般地,对于指数函数y=ax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),通过探索可以发现,在区间(0,+∞)上,尽管在一定范围内,ax会小于xn,但ax的增长速度快于xn的增长速度,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有ax>xn.同样,对于对数函数y=logax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),在区间(0,+∞)上,随着x的增大,logax增长得越来越慢,图象就像渐渐与x轴平行一样.尽管在一定范围内,logax可能会大于xn,但logax的增长速度慢于xn的增长速度,因此总存在一个x0,当x>x0时,就会有logax综上所述,在区间(0,+∞)上,尽管函数y=ax(a>1)、y=logax(a>1)和y=xn(n>0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上.随着x的增大,y=ax(a>1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n>0)的增长速度,而y=logax(a>1)的增长速度则会越来越慢,因此总会存在一个x0,当x>x0时,就有logax考点一 一次函数问题
【案例1】 某家报刊销售点从报社买进报纸的价格是每份0.35元,卖出的价格是每份0.50元,卖不掉的报纸还可以每份0.08元的价格退回报社.在一个月(30天)里,有20天每天可以卖出400份,其余10天每天只能卖出250份.设每天从报社买进的报纸的数量相同,则应该每天从报社买进多少份,才能使每月所获的利润最大?该销售点一个月最多可赚多少元?
关键提示:每月所赚的钱=卖报总的收入-付给报社的钱.而总的收入分为3部分:①在可卖出400份的20天里,卖出x份,收入为0.5x×20元;②在可卖出250份的10天里,在x份报纸中,有250份报纸可卖出,收入为0.5×250×10元;③没有卖掉的(x-250)份报纸可退回报社,报社付出(x-250)×0.08×10元.注意写出函数式的定义域.
解:设每天应从报社买进x份报纸.
由题意知250≤x≤400.
设每月赚y元,得
y=0.5x×20+0.5×250×10+(x-250)×0.08×10-0.35x×30=0.3x+1 050,x∈[250,400].
因为y=0.3x+1 050是定义域上的增函数,
所以当x=400时,ymax=120+1 050=1 170(元).
答:每天从报社买进400份报纸,所获的利润最大,每月最多可赚1 170元.
【即时巩固1】 某列火车从北京西站开往石家庄,全程277 km.火车出发10 min后,以120 km/h的速度匀速行驶,且火车在前10 min内共行驶了13 km.试写出火车行驶的路程s km与匀速行驶的时间t h之间的函数关系式,并求火车行驶2 h的路程.
考点二 二次函数问题
【案例2】 某市现有从事第二产业人员100万人,平均每人每年创造产值a万元(a为正常数),现在决定从中分流出x万人去加强第三产业.分流后,继续从事第二产业的人员平均每人每年创造产值可增加2x%(0关键提示:“保证第二产业的产值不减少”转译为数学语言是一个“二次不等式模型”,“该市第二、三产业的总产值增加最多”转译为数学语言是一个“二次函数的最值问题”.
解:设分流出x万人,为保证第二产业的产值不减少,必须满足(100-x)·a·(1+2x%)≥100a,
因为a>0,x>0,可解得0设该市第二、三产业的总产值增加f(x)万元.
则f(x)=(100-x)·a·(1+2x%)+1.2ax-100a
=-0.02a(x2-110x)
=-0.02a(x-55)2+60.5a,
因为x∈(0,50]且f(x)在(0,50]上单调递增,
所以当x=50时,f(x)max=60a.
因此在保证第二产业的产值不减少的情况下,分流出50万人,才能使该市第二、三产业的总产值增加最多.
解:若按原来的投资方式,由题设知,每年只需从60万元专款中拿出40万元投资,可获最大利润10万元.
这样10年总利润最大值为W=10×10=100(万元).
考点三 分段函数问题
【案例3】 某公司生产某种电子仪器的固定成本为20 000元,每生产一台仪器需增加投入100元.已知总收益满足函数R(x)
(1)将利润表示为月产量的函数f(x);
(2)当月产量为何值时,公司所获利润最大?最大利润为多少元?
关键提示:(1)因为总收益=总成本+利润,所以利润=总收益-总成本.因为R(x)是分段函数,所以f(x)也是分段函数.(2)分别求出f(x)各段中的最大值,通过比较就可以求出f(x)的最大值.
解:(1)设月产量为x台,则总成本为20 000+100x,
当x=300时,有最大值25 000.
当x>400时,f(x)=60 000-100x是减函数,
f(x)<60 000-100×400<25 000.
综上,当x=300时,有最大值25 000.
答:月产量为300台时,公司所获利润最大,最大利润是25 000元.
解:根据题意,商品的价格随着时间t变化,所以应分类讨论,设日销售额为F(t).
当0≤t<20,t∈N时,
所以当t=20时,F(t)max=161.
综上,当t=10或t=11时,日销售额最大,最大值为176.
考点四 指数函数问题
(1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式为__________________ ________________________________________________.
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过________小时,学生才能回到教室.
【即时巩固4】 设在海拔x m处大气压强是y Pa,y与x之间的函数关系是y=Cekx,其中C、k是常量.已知某地某日海平面的大气压为1.01×105 Pa,1 000 m高空的大气压为0.90×105 Pa.求600 m高空的大气压强.(结果保留3个有效数字)
将C=1.01×105代入0.90×105=Ce1 000k,得
0.90×105=1.01×105e1 000k,所以0.9=1.01e1 000k.
两边取以e为底的对数(自然对数),得
所以y=1.01×105×e-1.15×10-4x.
将y=600代入,得
y=1.01×105×e-1.15×10-4×600≈0.943×105.
答:600 m高空的大气压强约为0.943×105 Pa.