第二单元　物质的量　气体
摩尔体积
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1.了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，能利用物质的量进行简单的化学计算。
2.了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积和阿伏加德罗常数的含义。
3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质质量、气体体积(标准状况下)之间的关系进行有关计算。
考试说明
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网络导图
►　探究考向一　物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔
—— 知 识 梳 理 ——
　　一、物质的量
1．物质的量
(1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一，是用来衡量物质含有粒子数目多少的物理量。
(2)符号：__________。
(3)单位：__________，符号为__________。
2．阿伏加德罗常数
(1)定义：把__________________________叫做阿伏加德罗常数，通常用______________________表示。
(2)符号：____________。
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
n
摩尔
mol
(3)单位：____________。
(4)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系

为________________。
2 mol CO(NH2)2含有原子总数为________，含有________mol N，________mol H。
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4
8
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
二、摩尔质量
1．概念：____________________________的质量。
2．符号：______，单位为________ ____。
3．物质的量、物质的质量与摩尔质量之间的关系为

______________。
2 mol CO(NH2)2的质量是________，所含氧原子数与________g H2O中所含氧原子数相等，为________。
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单位物质的量的物质所具有
M
120 g
36
问题导思　摩尔质量、相对分子质量、1 mol 物质的质量三者的区别和联系？
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【触摸高考】 高考选项正误判断
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
—— 核心突破 ——
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
—— 典例精析 ——
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►　探究考向二　气体摩尔体积　阿伏加德罗定律
—— 知 识 梳 理 ——
　　1．气体摩尔体积
(1)概念：一定____________下，单位物质的量的
______所占的体积。符号为__________。
(2)常用单位：______________。
(3)数值：在标准状况下(指温度为__________，压强为____________)约为______ __L•mol－1。
(4)物质的量和气体摩尔体积之间的关系为_______。
(5)影响因素：气体摩尔体积的数值不是固定不变的，它决定于气体所处的___________和__________。
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
温度和压强
气体
温度
压强
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2．阿伏加德罗定律
在相同的________和________下，相同体积的任何气体都含有________________。
温度
压强
相同数目的分子
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—— 核心突破 ——
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—— 典例精析 ——
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[点评] 本题是一道应用阿伏加德罗定律的“三同定一同”的规律解题的典型题目。但这里还需要考生灵活进行思维，分析时要明确，质量是个绝对量，不因外界条件而改变。
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►　易错2　误入有关阿伏加德罗常数的常见陷阱
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第二单元　物质的量　气体摩尔体积
[警示] 解本题容易犯的错误
①注意气体单质不都是双原子分子；
②反应物过量问题；
③分析混合气体时要注意成分之间是否发生反应。

提升 对于阿伏加德罗常数的正误判断需注意：①关注试题中的关键词，留心有无“陷阱”；②给出物质的体积，一看条件是否为标准状况，二看状态是否为气体，对于气体还需注意是稀有气体(单原子分子)还是其他气体。
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