第三单元　思想方法与创新意识
普遍性
客观性
多样性
系统优化
新事物的产生
量变
重点论
扬弃
创新意识
社会生产力
生产关系和社会制度
人类思维和文化
【题型特点】
1．所谓评析题，就是对试题所提供的观点、现象或材料，
要求考生站在马克思主义的正确立场上，运用马克思主义的观
点和科学方法，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。
对于辨析的观点、现象、材料，进行辨析评论的方法，没有一
个固定的模式，完全要求考生运用所学知识，根据试题的具体
内容作具体分析。
评析类主观题
体地加以分析。一般很少有绝对正确或绝对错误的题目。其二，
就标准答案来讲，也没有比较固定的答题模式，几乎全是因题
而异。
2．评析题主要有以下特点：其一，一反过去判断题的思维
定势，对题中所给的观点、现象、材料均需要考生辩证地、具
(2)题目中的观点或材料是否既存在正确成分，也存在错误
成分？
(3)题目中的观点或材料是否在一定条件下是正确的，在另
外条件下是错误的？
(4)题目中的观点或材料是否是辨中有辨的？
(1)题目中的观点或材料是正确的，还是错误的？
【解题技巧】
1．审题技巧。
判断或辨别(辨)是进行分析说明(析)的前提条件，在回答问
题之前，必须对题目作出科学的判断，弄清以下几个问题：
(2)凡属于肯定之中有否定，否定之中有肯定的辩证否定类

的评析题，一般不要先表态，应在具体分析时再加以肯定或者

否定。不论哪一类评析题，在具体分析问题时，都必须有针对

性地阐明辨析的理论根据，并依据理论根据来具体分析题目的

观点或材料的正确或错误之处，或者在什么条件下正确、在什

么条件下错误等。
(1)凡属于单一的肯定或否定的评析题，一般先明确题中的

观点是正确还是错误，然后再全面、具体地分析肯定或否定的

理由。
2．答题技巧。
3．组织答案应遵循三个步骤：辨、析、结。
第一步，“辨”，即说明“是什么”，
第二步，“析”，即说明“为什么”和“怎么办”。
第三步，“结”，即总结自己的观点。
(3)根据评析题的具体情况要求，必要时指明题目中的观点
或材料的问题所在。
(4)一个原则：“轻判断，重分析”。
(5)诀窍：判断在表面，分析在字面，有理有据，水到渠成。
【典例】
(2011 年广东卷·T37·第二问)我国在文化体制改革中，科
学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着
力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单
位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至 2010
年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据
此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文
化体制改革就是搞文化产业化”的观点。
[解题步骤]
[答案]真理都有适用的条件和范围，都是相对于特定过程
的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；文化产
业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳
步推进文化事业单位改革不可割裂；真理和谬误往往相伴而行，
要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。
【跟踪训练】
当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然

是一条短腿。近年来相继发生“瘦肉精”、“彩色馒头”等事

件，表明企业诚信缺失，道德滑坡严重。一个国家，如果没有

国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大、

受人尊敬的国家。但同时也有人认为，文化建设与经济发展是

对立的，不可能协调发展。
结合材料，运用矛盾的同一性和斗争性原理的有关知识，

简评“文化建设与经济发展是对立的，不可能协调发展”的观

点。
[解析]首先判断题中的观点是正误混杂的，文化建设和经
济发展具有相对立的一面，但是文化和经济相互交融相互影响，
两者又有相统一的一面。文化建设和经济发展相对立的一面体
现的是矛盾的斗争性；文化和经济相互交融体现的是矛盾的同
一性，因此这个观点是片面的，不科学的。
[答案]①矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的

属性。文化建设和经济发展存在着对立的方面，文化建设更多

考虑社会利益，经济发展更多考虑经济利益，二者存在对立，

所以观点有合理的地方。②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依

赖，相互贯通。经济发展是文化建设的基础，文化建设又反作

用于经济建设，二者相互影响、相互交融。该观点只看到二者

对立，没有看到其统一。③同一以差别和对立为前提，斗争性

寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛

盾统一体的存在，事物就不能存在和发展。所以题目的观点是

片面的。
关注中央经济工作会议
2011 年12 月12 日至14 日，中央经济工作会议在北京举
行。
会议提出，明年经济工作要继续实施积极的财政政策和稳

健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调

控的针对性、灵活性、前瞻性，继续处理好保持经济平稳较快

发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，着力保障和改善

民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定。
会议还提出，继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较
快发展。必须统筹处理速度、结构、物价三者关系。要深入分
析经济发展和运行趋势变化，准确把握宏观调控的力度、节奏、
重点。要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。货币政
策要根据经济运行情况，适时适度进行预调微调。
有经济学家表示，这说明在通胀下行趋势确立、经济增长
放缓预期不断加强之际，政策的重点已经明确从控通胀向保增
长或者稳增长转移。
1．《生活与哲学》角度
续表
2.《经济生活》角度
中央经济工作会议将继续实施积极的财政政策和稳健的货
币政策，货币政策适时适度进行预调微调，体现了财政的作用，
市场调节的弊端，宏观调控的目标和手段等内容。
3．《政治生活》角度
中央经济工作会议是党中央和国务院联合召开的，体现了
中国共产党在现代化建设事业中的领导地位，也体现了政府积
极履行组织经济建设的职能。
1．2011 年虽然我国面临了国际国内的种种困难，但是我国仍

然取得了可喜的成绩，为未来一个时期经济社会发展再上新台阶
奠定了良好基础。从辩证法的角度看，上述材料体现了(
)
A．善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾

B．事物是变化发展的

C．任何两个事物之间都相互影响、相互制约

D．量变是质变的前提和必要准备

[解析]C 项说法错误，事物之间的联系是有条件的。A、D 两

项在材料中没有体现，不选。

[答案]B
2．每年的中央经济工作会议，党和国家都会总结这一年的

成绩和经验，因为成绩来之不易，经验弥足珍贵，精神财富影
响深远。这说明(
)
A．学习是获得知识的重要途径

B．实践是认识的唯一来源

C．劳动群众是历史的创造者

D．理论必须和实践相结合

[解析]C 项错误，人民群众是历史的创造者。A、D 两项在

材料中没有体现，不选。
[答案]B
3．根据经济形势对 2012 年经济工作作出重要决策，从辩
证法角度看体现了(
)
A．主观与客观是具体的历史的统一

B．坚持具体问题具体分析

C．规律是可以认识和改造的

D．整体与部分相互影响、相互制约

[解析]A、C 两项是唯物主义观点，不符合题意，不选。“根

据经济形势对 2012 年经济工作作出重要决策”是一切从实际

出发的体现，坚持了具体问题具体分析，B 项符合题意。D 项

是辩证法观点，但不符合题意。

[答案]B
4．中央经济工作会议指出，做好2012 年的经济工作，要
坚持统筹兼顾，切实把握好各项目标、任务之间的平衡、稳中
求进。要把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和
谐更好地结合起来。惠民生，就是把保障改善民生放在更加突
出的位置，集中解决紧迫性问题。抓改革，就是着力解决影响
经济长期健康发展的体制性、结构性矛盾，在一些重点领域和
关键环节取得新的突破。
请运用唯物辩证法的相关知识说明上述要求的合理性。
[解析]审设问：限定用“唯物辩证法的相关知识”作答，
回顾教材可知，唯物辩证法的相关知识包括联系、发展、矛盾、
创新的观点等。审材料：“统筹兼顾”、“各项目标、任务之
间的平衡”、“把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、
促和谐更好地结合起来”体现了联系的观点；“稳中求进”体
现了发展的观点；“统筹兼顾、更加突出的位置、集中解决紧
迫性问题、着力解决、重点领域和关键环节”体现了矛盾的观
点。据此可结合原理和方法论，联系对应的材料作答。
[答案]①世界是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题，

坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。要坚持统筹兼

顾，切实把握好各项目标、任务之间的平衡。要把稳增长、控

物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。这

体现了要坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。②事

物是变化发展的，要用发展的观点看问题。2012 年的经济工作

要做到“稳中求进”，体现了用发展的观点看问题。③在认识

复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。把保障改善民

生放在更加突出的位置，集中解决紧迫性问题，着力解决影响

经济长期健康发展的体制性、结构性矛盾。这体现了抓主要矛

盾。