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    人教版小学数学五年级上册 - 实际问题与方程

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  • 时间:  2015-03

五年级上册数学实际问题与方程教案人教新课标4

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一根据提示完成填空
1、一个圆柱的体积是80立方厘米,底面积是16平方厘米,他的高是多少?
①这道题的等量关系是 底面积×高=圆柱的体积
②列方程为: 16X=80
想:这道题根据什么列等量关系?根据几何图形周长,面积、体积公式 列等量
2、张明看一本书,如果每天看6页,20天看完;如果要15天看完,平均每天要看多少页?
①这道题的等量关系是 一本书的总页数前后相等
②列方程为: 15X=6×20
③这道题属于(比例的应用 )问题
3、草地上有35 头牛,比羊多,羊有多少只?
①等量关系是: 羊的只数 + 牛比羊多的只数 =35
②列方程为: X+X=35
这是属于分数(百分数)应用题单位“1”未知
4、学校科技小组有20名女生,比男生的2倍少6人。学校科技小组有多少名男生?
①题目中是 女生人数 和 男生人数的2倍 比较,相差量是 6
②题中的等量关系是 男生人数×2-6=女生人数
③列方程为: 2X-6=20 (2X-20=6)
④你能编写一道这种类型的应用题吗?



这类问题属于求一个数比另一个数的几倍多(或少)几的数,难点在于找出()和( )比较
5、今年小明爸爸的年龄是小明的4倍,小明和爸爸的年龄加起来正好是45岁,今年小明和爸爸分别是多少岁?
①题目中的等量关系式 小明的年龄+爸爸的年龄=45
②找出题目中的未知量是 小明的年龄 和 爸爸的年龄
③想:设那个量为x,另一个未知量怎么表示?
④设 小明的年龄 为X,那么, 爸爸的年龄 为 4X
列方程为: X+2X=45 ( 2X+X=45 )
⑤您能编写一道类似的应用题吗?



这类应用题属于和倍、(差倍)问题,难点是有两个未知量

二、总结提升
常见的几种类型的列方程解决问题:
一般应用题
根据几何公式
正比例、反比例
分数、百分数应用题(单位“1”未知)
求一个数比另一个数的几倍多(或少)几的数
和倍、差倍问题

三、当堂检测
(一)、用方程解决下列问题,(只列是不计算)
小平在踢毽比赛中踢了42下,她踢的数量是小云的。小云踢了多少下?
解: 设小云踢了X下
X=42

阳阳读一本书,第一周读了90页,还剩这本书的没有读。这本书有多少页?
解:设本书有X页。
X-X=90

一个圆锥形零件的体积是57立方厘米,高是19厘米,底面积是多少?
解:设底面积是X平方厘米
×19×X=57
学校小商店有两种圆珠比。小明的钱刚好可以买4枝单价是1.5元的,如果他想买单价是2元的,可以买多少只?
解:设可以买X只
2X=4×1.5

(二)先列出等量关系,再列方程解决问题
1、奶奶今年68岁,比小明岁数的3倍大5岁。小明今年几岁?
等量关系: 小明岁数×3+5=奶奶的岁数
解:设小明今年X岁
3X+5=68
=
=

2、果园里有桃树和杏树共540棵,杏树是桃树的。杏树和桃树各有多少棵?
等量关系:桃树棵树+杏树棵树=540
解:设桃树有X棵,那么,杏树就有棵
X+X =540
(1+)X =540
X=540
X=450

四、拓展延伸
列方程解决问题与用算式方法解决的联系
找出等联关系

列方程解决 用算式方法
六、课堂总结

常见的几种类型的列方程解决问题:
一般应用题
根据几何公式
正比例、反比例
分数、百分数应用题(单位“1”未知)
求一个数比另一个数的几倍多(或少)几的数
和倍、差倍问题