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中小学远离网吧绿色上网主题班会ppt课件免费下载

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中小学远离网吧绿色上网主题班会ppt课件免费下载
远离网吧,绿色上网
主题班会
网吧事件,一
株洲市网吧连发两起死伤事故安全不容忽视  
2008年7月8日凌晨5时,一顾客从某网吧内楼梯上摔下,头部着地,当场昏迷,在医院抢救10天后死亡。其家属称,顾客摔倒是因为楼梯间灯光昏暗,且设计不合理。  7月21日凌晨4时,因地面湿滑,一女顾客从某网吧楼梯摔下昏迷,全身多处受伤。  “里面很暗,感觉很不安全。”经常在网吧上网的陈某说,部分网吧都通宵经营,存在极大安全隐患。  采访中发现,为了最大限度地利用空间,大部分网吧电脑都摆得满满当当,人员密度很大,而网吧吸烟者众多,电线线路错乱复杂,电力负荷很大,极易发生火灾。  不少网吧设置在二楼、三楼等,楼梯狭窄、坡度陡,仅能容一人通过,而网吧又缺少应急照明、疏散指示标志等,一旦发生火灾等事故,很难组织人员迅速撤离
网吧事件,二
网吧上网遇蒙眼游戏 女大学生遭幽默抢劫  
3月15日下午,中国地质大学汉口分校一女生在网吧上网时,一男子从背后蒙上她的眼睛,将她放在桌上的手机劫走。  据这名女生昌某介绍,昨日下午3点多,她正在学校大门斜对面的一家网吧上网,因为刚给同学发了几条短信,她便随手将价值4000元的手机放在桌上。这时从她身后伸过来一只冰凉的手,悄悄蒙住了她的眼睛,她以为是熟人跟她开玩笑。   短短几秒钟后,这只手移开了,她扭头看了看,没看见熟人。再回头,发现桌上的手机不见了。这时,她看见一穿深色衣服男子的背影消失在网吧门口。她迅速追出网吧,该男子已淹没于人群中。  昌某拨打110报警,民警赶到后,由于昌某无法提供作案男子的面部特征,警方无从着手调查。   据了解,这种作案手法目前在网吧已发生多起,多发生在女生身上。警方提醒:在网吧上网时,勿将手机等贵重物品置于电脑桌上。如果遇到有人从身后悄悄蒙住你的眼睛,一定要先抓住对方的手,看清楚后再作判断。
事件组图
网吧对我们的危害
一、摧残身体     网吧空气混蚀,人口密度大,烟味、食物味、汗臭味,味味俱全,机器声、打闹声、脏话声,声声刺耳,卫生、环境条件极差,严重影响着身体健康。     二、心理受损    由于网迷对上网有着很强的心理依赖,轻者影响学习、身体,严重者致使心理变态、心态扭曲。     三、滋事生非    进出网吧的大多是中小学生,小的几岁,大的十七八岁。他们大多没有收入,为了能弄到进网吧的钱,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧,他们纯粹是来敲诈中小学生的,经常有打架斗殴的事在网吧发生,由此可见,网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。     四、影响学业    记得曾在一份报纸上看到有一位网迷的心声:该死的网吧呀,你夺走了我的学业、夺走了我的大学,我咬牙切齿,切肤心疼!我非常后悔。     五、安全隐患    大多数网吧都未请专业人员安装设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题,而且大多数网吧出进仅一扇门,无安全通道和疏导标志,存在着巨大的安全隐患。
读读这首诗
迷恋网吧废寝忘食 熬红了眼睛 累坏了身体 上课昏昏欲睡萎靡不振 学习成绩一落千丈 父母伤透心 老师费了神 落入网吧陷阱意志消沉 不能再沉迷虚拟的世界 不能再虚度美好的光阴 不能让远大的理想 变成南柯一梦 远离网吧从我作起 书是人类进步的阶梯 诚实守信勤奋学习 抵制诱惑让心灵更纯净 远离网吧从我作起 追求高尚的生活情趣流年似水只争朝夕 奋发向上让青春更靓丽
请同学们读一读
如何正确文明上网
一、全国青少年文明上网公约: 要善于网上学习,不浏览不良信息;   要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;   要增强自护意识,不随意约会网友;   要维护网络安全,不破坏网络秩序;   要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
请同学们齐读《全国青少年文明上网公约》
如何正确文明上网
二、青少年如何文明上网?  
进入九十年代,互联网作为一种新生事物在我国出现。2000年底,全国2250万上网用户中,56 .11%是24岁以下的青少年。据有关调查统计数据表明:中学生每周上网时间10小时以上的有79%,28小时以上的有1.2%。在这些上网的人群中,查资料的人数比率有3%,聊天的有15%,玩游戏的有82%,浏览过不健康的网站的有46%;同时,网上也出现了一些不道德不文明的行为,这些将不利于良好的文化环境的形成,不利于青少年的健康成长。为此,2001年11月,团中央、教育部等部门联合发布了《全国青少年网络文明公约》。   显而易见,不文明上网容易影响正常的学习和生活,青少年容易受到不健康信息的影响,甚至走向违法犯罪的深渊。青少年应自觉做到文明上网,充分利用网络资源的优势,为学习服务,提高自身素质;科学合理地安排时间,正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响。
听了这节班会有什么感受?
谢谢大家!