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    人教版小学数学六年级下册 - 2.比例的基本性质

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  • 时间:  2015-03

比例的基本性质

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比例的基本性质
比例的基本性质

预习检测:
80 ∶ 2 和 200 ∶5
判断下列每组中的两个比能否组成比例?
7 : 4 和 5 : 3
自主探究
80 ∶ 2 = 200 ∶5
外项
内项
内项积是:
2 × 200=400
外项积是:
80 × 5 = 400
2 × 200= 80 × 5
是不是任意一个比例都有这样的规律?
你对比例有哪些了解?
归纳小结
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.
这叫做比例的基本性质.
用字母表示出来:
如果a :b = c :d 或
那么ad=bc
方法提炼
我们是怎样发现比例的基本性质的?
练习应用
应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比
可以组成比例.
6∶3 和 8∶5
0.2∶2.5 和 4∶50
因为: 6 × 5 = 30

3 × 8 = 24
所以: 6∶3 和 8∶5

不能组成比例.
因为: 0.2 × 50 = 10

2.5 × 4 = 10
所以:0.2∶2.5 = 4∶50
10 = 10
数字游戏
在括号里填上合适的数字
1.5:3=( ):4
0.2 : 0.6= 6 :( )
4 : 3= 80 :( )
12:( )=( ):5
( ):3=4:( )
2
18
60
20
3
2
6
思维训练
你能把 2 × 6 = 3 × 4 写成比例吗?把组成的比例写出来(能写几个写几个).
因为 2 × 6 = 3 × 4 所以这四个数可以组成比例
2 ∶3 = 4 ∶6
2 ∶4 = 3 ∶6
6 ∶4 = 3 ∶2
6 ∶3 = 4 ∶2
4 ∶2 = 6 ∶3
4 ∶6 = 2 ∶3
3 ∶6 = 2 ∶4
3 ∶2 = 6 ∶4
方法提炼
以“不变”应“万变”
你知道吗?
拳头的一周,约等于脚掌的长度。
大拇指的二周半,约等于手腕粗细。
颈部的两周,约等于腰的粗细。
双肩的宽,约等于头高的的两倍。
半边脸的大小,约与手掌相同。
脖颈的周长,约等于小腿肚的周长。
七个脚掌长度,相当与本人的身高
人体的有趣比例
刑侦人员从犯罪现场提取到罪犯的脚印长约为25厘米,你能推断出罪犯的身高大约是多少吗?
归纳小结
这节课你收获了什么?