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    人教版小学数学六年级上册 - 比的应用

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  • 时间:  2015-03

六上_比的应用

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六上_比的应用六上_比的应用
比的应用
六年级班男生人数与女生人数的比是4 ∶5。
提示:可以把男生人数看作( )份,女生人数有( )份。全班共有( )份。
男生人数是女生人数的( ),
女生人数是男生人数的( ),
男生人数是全班总人数的( ),
女生人数是全班总人数的( )。
4
5
9
复 习
浓缩液
稀释瓶
稀释比例
浓缩液和水的比是1 :4
这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。
1 : 1
浓缩液

1 : 2
1 : 3
1 : 4
1 : 5
用完了,应该怎么来配制呢?
我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
1 : 4
500ml
?ml
?ml
我把总体积平均分成5份,现求出……,再求出……
(1)每份的体积:500÷(1+4) = 100(ml)
(2)浓缩液的体积:100×1 = 100(ml)
(3)水的体积:100×4 = 400(ml)
答:浓缩液有100ml,水有400ml。
1 : 4
500ml
?ml
?ml
(1)总体积平均分成的份数:1+4 = 5
(2)浓缩液的体积:
(3)水的体积:
答:浓缩液有100ml,水有400ml。
1 : 4
500ml
?ml
?ml
(1)新生婴儿平均分成的份数:51+50 =101
(2)新生男婴儿的人数:
(3)新生女婴儿的人数:
答:上月新生男婴儿有153人,新生女婴儿有150人。
(1)三个班的总人数:46+44+50=140(人)
(2)一班应栽的棵数:
(3)二班应栽的棵数:
(4)三班应栽的棵数:
答:一班应栽23棵,二班应栽22棵,三班应栽25棵。
在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。
已知总数和各部分数的比,求各部分数。
按比例分配应用题的结构特征:
方法与步骤:
1、根据比先求出总份数。
2、求出各部分数占总数的几分之几。
3、运用分数乘法列式计算,求出各部分数。
4、答题并检验。
小 结




(1)把空气平均分成的份数:21+78 =99
(2)氧气的体积:
(3)氮气的体积:
答:有氧气140立方米,有氮气520立方米。
(1)这杯蜂蜜水平均分成的份数:1+9 =10
(2)蜂蜜的体积:
(3)水的体积:
答:需要蜂蜜20ml,需要水180ml。
(1)总人数平均分成的份数:1+7 =8
(2)游客的人数:
(3)救生员的人数:
答:一共有游客49名,有救生员7名。
只有登上山顶,才能看到那边的风光……