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    人教版小学数学五年级下册 - 4.质数和合数

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人教版五年级数学下册质数和合数+++ppt

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人教版五年级数学下册质数和合数+++ppt人教版五年级数学下册质数和合数+++ppt
质数和合数
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书
数 学
五年级 下册
2的因数 ( )10的因数( ) 25的因数( )17的因数( )
复习
1、想一想因数的特征是什么?

2、说出下列各数的因数:
1 2
1 2 5 10
1 5 25
1 17
找出1-12各数的因数,它们因数的个数有什么规律
1、2、3、4、6、12
1、11
1、2、5、10
1、7
1、2、4、8
1、3、9
1
1、3
1、2
1、2、3、6
1、5
1、2、4
思考:按照每个数的因数的多少,可以分为哪几种情况?
1既不是质数,也不是合数
只有两个因数
的数
有两个以上因数
的数
探究
质数
合数
1
奇数
偶数
探究
自然数可以怎样分类?
2、看谁的速度快?判断下列各数是质数还是合数?
17 22 29 31 35 37 40 87 93 96
质数:
合数:
1、根据质数和合数的概念判断,27是质数还是合数?说出理由。
17
29
37
87
35
22
31
40
93
96
运用
划去2的倍数(2除外)
1 2 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
51 53 55 57 59
61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
4
6
8
10
12
14
16
18
20
24
26
28
30
22
32
34
38
40
36
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
64
66
68
70
72
74
76
78
80
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
1 2 3 5 7
11 13 17 19
23 25 29
31 35 37
41 43 47 49
53 55 59
61 65 67
71 73 77 79
83 85 89
91 95 97
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
9
15
21
27
33
39
45
51
57
63
69
75
81
87
93
99
划去2的倍数(2除外)
划去3的倍数(3除外)
划去5的倍数(5除外)
1 2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47 49
53 59
61 67
71 73 77 79
83 89
91 97
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
25
35
55
65
85
95
划去2的倍数(2除外)
划去3的倍数(3除外)
划去7的倍数(7除外)
1 2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47
53 59
61 67
71 73 79
83 89
97
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
49
77
91
划去5的倍数(5除外)
划去2的倍数(2除外)
划去3的倍数(3除外)
划去7的倍数(7除外)
2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47
53 59
61 67
71 73 79
83 89
97
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
划去5的倍数(5除外)
划去2的倍数(2除外)
划去3的倍数(3除外)
划去1
1
划去7的倍数(7除外)
2 3 5 7
11 13 17 19
23 29
31 37
41 43 47
53 59
61 67
71 73 79
83 89
97
利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。
划去5的倍数(5除外)
划去2的倍数(2除外)
划去3的倍数(3除外)
划去1
1
2 3 5 7 11 13 17 19
29 31 37 41 43 47 53
59 61 67 71 73 79 83 89 97
100以内的质数表
交换位置后,它们还是质数:
13与31 17和71 37与73 79和97
二三五七和十一, 十三后面是十七, 还有十九别忘记, 二三九, 三一七, 四一,四三,四十七, 五三九,   六一七, 七一,七三,七十九, 八三,八九,九十七。
100以内的质数歌
在自然数0—20中

奇数有( )
偶数有( )
质数有( )
合数有( )
最小的质数是(   )
最小的合数是(  )
最小的偶数是( )
最小的奇数是( )
既不是质数也不是合数的是( )
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
2、3、5、7、11、13、17、19
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
2
4
0
1
1
你知道它们各是多少吗?
两个质数,和是10,积是21,这两个质数是多少?
两个质数,和是7,积是10,这两个质数是多少?
一个是最小质数,一个是最小合数。
两个质数的和是30,这两个质数可能是几和几?
运用
我会判断:
1、所有的奇数都是质数。 ( )
2、所有的偶数都是合数。 ( )
3、在自然数中,除了质数以外都是合数。( )
4、两个质数的和一定是偶数。      ( )
5、一个合数至少有3个因数。 ( )
6、1既不是质数,也不是合数。 ( )
7、在自然数中,有无限多个质数,没有最大的质数。( )



×
×
×
×
运用
猜一猜老师的手机号码是多少?
(1)第一、三、八、九位,是奇数,但不是质数也不是合数。
(2)第二、四位,比最小的质数大1。
(3)第五位,比最小的合数大1。
(4)第六位是10以内最大的质数。
(5)第七位是10以内最大的奇数。
(6)第十位是偶数,但不是合数。
(7)第十一位,和第五位的数字相同。
5
7
9
2
5
1742年,哥德巴赫发现,每一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和。例如,6=3+3。又如,24=11+13等等。他对许多偶数进行了检验,都说明这是确实的。但因为没有经过证明,只能称为猜想。这就是著名的“哥德巴赫猜想”
从此这成了一道世界难题,两百多年来,世界各国的数学家都想攻克这一难题,但至今还未解决。
你知道吗?
值得骄傲的是,我国著名的数学家陈景润,在这一领域取得了举世瞩目的成果。这一成果被命名为“陈氏定理”。但是他的证明离成功还有一步之遥,却匆匆的走完了他的一生。
老一辈数学家留下来的任务,要靠我们下一代来完成,所以现在我们应该好好学习知识,说不定将来的第二位陈景润就在我们中间。