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    人教版初中语文七年级下册 - 12 闻一多先生的说和做

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  • 时间:  2015-02

《闻一多先生的说和做》ppt课件(19页)

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《闻一多先生的说和做》ppt课件(19页)《闻一多先生的说和做》ppt课件(19页)
闻一多先生 的 和
乳山市怡园中学 刘天松


闻一多简介
闻一多,
(1899~1946)著名诗人,学者,爱国民主战士。五四运动后开始发表新诗,诗歌表现出深沉的爱国主义激情。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。
1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,奋然而起,积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二·一”惨案发生后,他更英勇地投身爱国民主运动,最后献出了宝贵的生命。
一、掌握字词
1、给下列红色字注音。
地壳 锲而不舍 目不窥园
兀兀穷年 沥尽心血
群蚁排衙 迥乎不同
赫然 气冲斗牛 迭起
地壳qiào 锲qiè而不舍 目不窥kuī园 兀wù兀穷年 沥lì尽心血 群蚁排衙yá 迥jiǒng乎不同 赫hè然 气冲斗dǒu牛 迭dié起
2、理解下列词语的含义并学习运用
锲而不舍 目不窥园 高标
兀兀穷年 沥尽心血 赫然
群蚁排衙 迥乎不同 迭起
气冲斗牛 心会神凝
一反既往 衰微
二、朗读感知
1、读出自己的感受。
表述句式:
我认为闻一多先生是一位 (身份) ,他(事迹),他(围绕“说”和“做”进行评价)。
例如: 我认为闻一多先生是一位卓越的学者,他潜心研究,几年辛苦凝结而成《唐诗杂论》的硕果,他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
2、理清文章脉络
思考:
闻一多先生的”说“和”做“根据他对社会认识的变化可分为哪几个阶段?
每一个阶段主要记述闻一多先生的哪些事迹?
三、研读探究
(一)理解句子
1、仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

“仰之弥高,钻之弥坚”语出《论语·子罕》,是颜渊赞美孔子的话,意思是“老师之道,越抬头看,越觉得高;越用力钻研,越觉得深。”
2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 3、1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 4、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
(二)问题探究
闻一多先生前期潜心于学术研究,后期为什么放下研究而投身于民主运动中?
四、品读赏析
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
——记叙中洋溢着赞美之情。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。 ——“钻探”生动地写出了闻一多先生专心致志、锲而不舍地研究古代典籍的感人形象,比喻的运用更是把客观的介绍变为热情的赞美了。
四、品读赏析
仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
——记叙中洋溢着赞美之情。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。 ——“钻探”生动地写出了闻一多先生专心致志、锲而不舍地研究古代典籍的感人形象,比喻的运用更是把客观的介绍变为热情的赞美了。
红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊, 吐出你的心来比比 可是一般颜色?
请你模仿感动中国颁奖词 为闻一多先生写一段话。
感动中国2005年度人物颁奖词
王顺友 他朴实的像一块石头,一个人一匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲邮递员。