请欣赏《命运交响曲》，
说说你的感悟：
乐曲欣赏
请将下列句子填写完整，使之构成排比句：
如果命运是几点星光，

如果命运是一颗流星，

如果命运是无尽黑暗，
表达感悟
音乐巨人贝多芬
何 为
走近贝多芬
路德维希·凡·贝多芬
（1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。 出身于平民家庭，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，创作了大量时代气息的优秀作品：交响曲《英雄》、《命运》；
一生坎坷，26岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，不朽名作《第九交响曲》。被尊称为“乐圣”。
检查预习
正确朗读下列字词
门槛 厌恶 捏弄 围裙 流氓 清晰

重荷 纽扣 蹲伏 蓬勃 深邃 踌躇

头颅 磐石 喧嚣

杂乱无章 零乱不堪 小心翼翼
诚然 徒劳 含蓄
kān wù niē lòng qún máng xī

hè nǐu dūn péng suì chóuchú

lú pán xiāo
整体感知
1、理清“客人”访问贝多芬的全过程，其间写了哪几件事？
默读课文，思考下列问题：
2、用下列句式表达贝多芬给你留下的印象：
我感受到：
贝多芬是一个 人。
3、用笔画出文中难以理解或有深刻含义的句子，相互交流。
访问过程
女佣开门
介绍近况
参观工作室
下楼交谈
共进晚餐
回忆往事
写三件事
“客人”参观工作室
贝多芬与“客人”会面交谈
贝多芬会议最后一次指挥
一个平凡的人：与常人一样喜怒哀乐：
有人访问，感到流泪；无端打扰，不耐烦；
面对耳聋，不免叹息；
一个伟大的人：
意志坚强，不想厄运低头；面对打击，决不消沉；独立处理日常杂务，用“心”观察思考人生；用音乐表达多变的情感和信念、意志、和对自然的感悟；
使音乐成为思想的载体、心灵的归宿。
感受形象
贝多芬的形象：
独立而骄傲，沉郁而坚强，
严肃而善良，热爱自然，
追求自由， 献身音乐。
理解含义
1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”。

2、一株树也比一个人好。

3、你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。
比喻，一般人怕他，而你们敢来采访，女佣未经许可敢放人近来。令他吃惊。
一是耳聋后交流困难，被人误解，不如一株树；二是耳聋后远离喧嚣和纷争，心灵纯净安宁，社会人不如树好。
耳聋的自己比喻“倒落的火山”，“熔岩”指创作激情。意思：正当创作欲望强烈，却遭打击，但不甘心放弃。“拼命”“巴望”表明他与不幸作斗争的决心。
4、“他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，“永恒”指？

5、“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能演奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”如何理解？
“永恒”指作为心灵载体的音乐。虽然耳聋，交流困难，局限了形体，但使他超越形体与言辞，直接感知心灵，感悟音乐。音乐成为他忠实的朋友，抚慰他心灵，传达他心声，朋友会离去，但音乐不会，音乐将永远陪伴他。
他以整个的生命与热情从事音乐创作，音乐在他心里和笔下，已经成为生命的象征，而乐队只能演奏出有声的音符，却不能表达出心灵的律动和生命的节奏，即“心里的音乐”。
课后作业：
课后欣赏贝多芬的音乐，走进贝多芬的心灵。写一篇练笔。