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    人教版小学数学四年级下册 - 1.加、减法的意义和各部分间的关系

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  • 时间:  2015-03

《四则运算》例1例2

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《四则运算》例1例2
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四则运算
人教版数学 四年级下册
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1 滑冰场上午有72人,中午有44人离去,又有85人到来。现在有多少人在滑冰?
28+85=113(人)
中午44人离去,剩下:
72-44=28(人)
又来85人,现有:
72-44+85=113(人)
列成一个算式:
答:现在有113人。
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987人
?人
3天:
6天:
列式:987÷3×6
2 “冰雪天地”3天接待了987人。照这样计算,6天预计接待多少人?
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329×6
1974(人)
先算每天接待的人数
再算6天要接待的人数
987÷3×6
=
=
答:6天预计接待1974人。
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987人
?人
3天:
6天:
列式:6÷3×987
2 “冰雪天地”3天接待了987人。照这样计算,6天预计接待多少人?
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2×987
1974(人)
先算6天是3天的几倍
再算6天要接待的人数
6÷3×987
=
=
答:6天预计接待1974人。
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在没有括号的算式里只有加、减法,从左往右的按顺序计算。
在没有括号的算式里只有乘、除法,从左往右的按顺序计算。
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在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
同级混合运算的顺序:
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100+45-65
120-84+16
150÷25×4
2×390÷15
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当堂训练
一、必做题
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二、思考题