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    人教版小学英语三年级上册 - Uint 1 Hello!

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  • 时间:  2015-03

三年级英语上册Unit1Hello!教案设计人教PEP6

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Unit 1 Hello!
一、教学内容与分析 1、Let’s learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇: bag, book, pencil box, pen. 2、Let’s do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。 二、课前准备 教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。 三、教学步骤 1、热身/复习(Warm-up/Revision) (1)“开火车”:学生一个接一个进行口语问答,要求又快又好。 (2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. (可通过做Touching game或Matching game来复习) 2、新课展示 (Presentation) (1)Let’s learn A、通过实物教pencil box, bag, book, pen.在教“铅笔盒”pencil box时,出示“铅笔袋”pencil-case, 并说明它们的区别,即:用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case, 用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box. 同时教pencil-box. B、新单词的教学也可通过旧单词来引出。如:pencil 到pencil box. (2)、Let’s do 教师边做打开书的动作边说Open your book. 然后边做合上书的动作边说Close your book. (重复两次)。再拿起铅笔盒,做打开、合上的动作,并说:Open the pencil box. Close the pencil box. 请学生说出open, close的意思。 用同样的方法教Show me your pen. Carry your bag. 等句子。 3、趣味操练(Practice) (1)、让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说:“Show me your book.” ,学生须快速举起并大声说:“Book”. (2)、游戏:画文具。
(3)、在本课教学中,教师也可以采用 “选词竞赛”的游戏。 (4)、通过游戏Simon says练习以show, open, close, carry 所引导的祈使句。
4、课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元第5部分练习。学生根据录音,圈出所听到的文具。(1)、学生看图,用英语说出图中每样文具物品。(2)、教师讲解题目的意思并指导做的方法。(3)学生听录音做练习。(4)、核对答案.
5课外活动(Add-activities) (1)、要求学生听本课所学内容的录音,跟读单词和句子,并在实际生活中自然运用。 (2)、将学习用具逐个用英语说给家人听。