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高中数学必修5原创《2.2等差数列》ppt课件免费下载

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等差数列
复 习 回 顾
数列的定义,通项公式,递推公式
按一定次序排成的一列数叫做数列。
一般写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an}。
如果数列{an}的第n项an与n的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。
如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且任一项an与它的前一项a n-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。
递推数列通项公式的求法:归纳法、累加法——适用于差式、累乘法——适用于除式、迭代法。
我们经常这样数数,从0开始,每隔5数一次,可以得到数列:
0,5, , , ,… ①
2000年,在澳大利亚悉尼举行的奥运会上,女子举重被正式列为比赛项目。该项目共设置了7个级别,其中较轻的4个级别体重组成数列(单位:kg): 48 ,53,58,63. ②
水库的管理人员为了保证优质鱼类有良好的生活环境,用定期放水清库的办法清理水库中的杂鱼。如果一个水库的水位为18m,自然放水每天水位降低2.5m,最低降至5m。那么从开始放水算起,到可以进行清理工作的那天,水库每天的水位组成数列(单位:m): 18,15.5,13,10.5,8,5.5. ③
我国现行储蓄制度规定银行支付存款利息的方式为单利,即不把利息加入本金计算下一期的利息。按照单利计算本利和的公式是:本利和=本金×(1+利率×存期)。例如,按活期存入10000元钱,年利率是0.72%,那么按照单利,5年内各年末的本利和(单位:元)组成一个数列:
10072,10144,10216,10288,10360. ④
四 个 实 例
从第二项起,后一项与前一项的差是5。
从第二项起,后一项与前一项的差是5。
从第二项起,后一项与前一项的差是-2.5。
从第二项起,后一项与前一项的差是72。
请同学们思考,这四个数列有何共同特点?
等 差 数 列 的 定 义
一般地,如果一个数列{an},从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差。公差通常用字母 d 表示。
这就是数列的递推公式。

不是
不是
练 习 一
判断下列各组数列中哪些是等差数列,哪些不是?如果是,写出首项a1和公差d, 如果不是,说明理由。
(1)1,3,5,7,…
(2)9,6,3,0,-3…
(3)-8,-6,-4,-2,0,…
(4)3,3,3,3,…
(6)15,12,10,8,6,…
小结:判断一个数列是不是等差数列,主要是由定义进行判断:
an+1-an是不是同一个常数?
思 考:在数列(1),a100=?我们该如何求解呢?



a1=1,d=2
a1=9,d=-3
a1=-8,d=2
a1=3,d=0
通 项 公 式 的 推 导
设一个等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则有:
a2-a1=d,a3-a2=d,a4-a3=d,…
所以有:
a2=a1+d,
a3=a2+d = (a1+d) + d = a1+ 2d
a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d
an=a1+(n-1)d 当n=1时,上式也成立。
所以等差数列的通项公式是:
an=a1+(n-1)d(n∈N*)
问an=?
通过观察:a2, a3,a4都可以用a1与d 表示出来;a1与d的系数有什么特点?
an=am +(n-m)d(n,m∈N*)
(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)
+…+(an-an-1)=(n-1)d
∴an-a1=(n-1)d
即an=a1+(n-1)d
变形
a2-a1=d,
a3-a2=d,
a4-a3=d,

an-an-1=d
a1 、an、n、d知三求一
例 题
例1 (1)求等差数列8,5,2,…的第20项;
(2)判断-401是不是等差数列 –5,-9 ,-13…的项?如果是,是第几项,如果不是,说明理由。
分析(1)由给出的等差数列前三项,先找到首项a1,求出公差d,写出通项公式,就可以求出第20项a20.
解:(1)由题意得:
a1=8,d=5-8=-3,n=20
∴这个数列的通项公式是:
an=a1+(n-1)d=-3n+11
∴a20=11-3×20=-49
分析(2)要想判断 -401是否为这个数列中的项,关键是要求出通项公式,看是否存在正整数n,使得an=-401。
(2)由题意得:
a1=-5,d=-9-(-5)=-4
∴这个数列的通项公式是:
an=-5+ (n - 1) × (-4)=-4n-1
令-401=-4n-1,得 n=100
∴-401是这个数列的第100项。
练 习 二
(1)求等差数列3,7,11…的第4项与第10项;
(2)判断100是不是等差数列`2,9,16,…的项?如果是,是第几项,如果不是,说明理由。
解:(1)根据题意得:
a1=3,d=7-3=11-7=4,
∴这个数列的通项公式是:
an=a1+(n-1)d=4n-1
∴a4=4×4-1=15,
a10=4×10-1=39.
(2)由题意得:
a1=2,d=9-2=16-9=7
∴这个数列的通项公式是:
an=2+ (n-1) × 7
=7n-5(n≥1)
令100=7n-5,得 n=15
∴100是这个数列的第15项。
例2
在等差数列{an}中,已知a5=10,a12=31,求首项a1与公差d .
这是一个以a1和d 为未知数的二元一次方程组,解之得:
解:由题意得:
∴这个数列的首项a1是-2,公差d =3.
小结:已知数列中任意两项,可求出首项和公差,主要是联立二元一次方程组。这种题型有简便方法吗?请同学们思考并做以下练习。
例 题
练 习 三
已知等差数列{an}中,a4=10,a7=19,求a1和d.
∴这个数列的首项是1,公差是3。
解:依题意得:
解之得:
已知等差数列{an}中,a3=9,a9=3, 求a12,a3n.
解法一: 依题意得:
a1+2d=9 解之得 a1 =11
a1+8d=3 d =-1
∴这个数列的通项公式是:an=11- (n-1)=12-n
故 a12= 0, a 3n = 12 – 3 n.
解法二:
思考练习
例3. 三个数成等差数列,它们的和为12,
它们的积为48,求这三个数.
变式:已知四个数成等差数列,它们的和
为28,中间两项的积为40,求这四个数
设数技巧
已知三个数成等差 数列,且和已知时常利用对称性设三数为:a-d , a , a+d
四个数怎么设?
例5. 某市出租车的计价标准为1.2元/km,
起步价为10元,即最初的4km(不含4千
米)计费10元.如果某人乘坐该市的出租车
去往14km处的目的地,且一路畅通,等
候时间为0,需要支付多少车费?
例6 .在等差数列{an}中
(1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20
(2)已知 a3+a11=10,求 a6+a7+a8
(3) 已知 a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187,求a14及公差d.
分析:由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20,可得a1+a20=10
分析: a4+a5+a6+a7=56 a4+a7=28 ①
  又 a4a7=187 ② , 解 ①、 ② 得

∴d= _2或2, 从而a14= _3或31
am+an=ap+aq

性质:在等差数列{an}中,由 m+n=p+q
注意:①上面的命题的逆命题 是不一定成立 的;
特例:m=n时,2am=ap+aq,等差中项——平均数
一般:在项数相同的前提下,位置和相等,则项的和相等。如a2 +a3+a9-a4 =2a5
(2)变式:已知a3+a11 – a5=10,求 a9
例7 已知数列的通项公式为an=pn+q,其中p,q是常数,且p≠0,那么这个数列是否一定是等差数列吗?如果是,其首项与公差是什么?
分析:由等差数列的定义,要判定是不是等差数列,只要看an-an-1(n≥2)是不是一个与n无关的常数就行了
解:取数列中的任意相邻两项an-1与an(n≥2)
an-an-1=(pn+q)-[p(n-1)+q]
=pn+q-(pn-p+q)
=p
它是一个与n无关的常数,所以是等差数列,且公差是p
在通项公式中令n=1,得a1=p+q,
所以这个等差数列的首项是p+q,公差是p,
P39探究
(1)数列:-2,0,2,4,6,8,10,…







1)公差>0,递增数列
2)等差数列项的对应点都在直线上
等差数列的图象1
(2)数列:7,4,1,-2,…




等差数列的图象2
1)公差<0,递减数列
2)等差数列项的对应点都在直线上
(1)数列:4,4,4,4,4,4,4,…










等差数列的图象3
1)公差=0,常数数列
2)等差数列项的对应点都在直线上
课时小结
通过本课时的学习,首先要理解和掌握等差数列的定义及数学表达式: an+1-an=d(n≥1且n∈N*);
其次要会推导等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d( n≥1) .
本课时的重点是通项公式的灵活应用,知道an,a1,d,n中任意三个,应用方程的思想,可以求出另外一个。最后,还要注意一重要关系式,an=am+(n-m)d的理解与应用。
已知等差数列{an}中,am、公差d 是常数,试求出an的值。
分析:本题是一个含有字母的计算题,做题时必须将am ,d 看成是常数.
解:设等差数列{an}的首项是a1,依题意可得:
am=a1+(m-1)d ①
an=a1+(n-1)d     ②   
②- ①得:an-am=a1+ ( n – 1 )d-[a1+(m-1)d]=(n-m)d
∴an=am +(n-m)d
思考题:
变形
等差数列的通项公式:
等差数列
an-a1=(n-1)d
a4-a3=d
a2-a1=d
a3-a2=d
an-1-an-2=d
an-an-1=d
…………
等差数列的通项公式:
an=a1 +(n-1)d
等价变形:
a1=an- (n-1)d
d=(an-a1)/ (n-1)
n=(an-a1)/d+1
等差数列
思考:
an=a1 +(n-1)d
am=a1 +(m-1)d
am-an =(m-n) d
d=am-an /(m-n)
am=?
am-an =?
am=an +(m-n) d