倍的认识
西师大版二年级数学上册
学习目标：
使同学们初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。
6×2= 1×1= 3×4= 4×4=
5×3= 3×2= 6×6= 1+5=
4×5= 3×7= 2×6= 1×6=
5+6= 4×7= 3+6= 3×3=
6+6= 6×2= 7×6= 5×5=
我是计算天才
摆 摆 看 看
说出各有几个几。
请你摆一摆
3个2
4个3
想想说说
把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。
想想说说
把2朵黄花看做1份
红花朵数有这样的3份
红花朵数是黄花的3倍
现在红花有这样的5份
红花朵数是黄花的5倍
练练做做
五角星是雨伞的( )倍。
练练做做
补上几棵，圣诞树就是椰子树的3倍，怎样补?
1. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）。
2. 3个3相加的和是（ ）；2个6相加的和是（ ）。
3. 3个6是（ ）；5个3是（ ）。
4. 2乘7的（ ）；4乘6得（ ）。
5. 一个因数是5，另一个因数是7，它们的积（ ）。
我能行
1个4根
2个4根
3个4根
可以说成4的2倍
可以说成4的3倍
第一行摆：
第二行摆：
是第一行的3倍
第二行摆3个2，2×3=6。
岸边有7只鹅
鸭的只数是鹅的2倍
7×2=14（只） 2×7=14（只）
答：鸭子有14只。
鸭子：
的三角形是 的4倍， 有（ ）个。
的圆片是 圆片的5倍， 有（ ）个。
12
20
列式计算
1. 5的7倍是多少？
2. 6的4倍是多少？
3. 教室里有6个黄气球，红气球的个数是黄气球的3倍，红气球有多少个？
总结：
通过本节课的学习，同学们学会用“倍”了吗？