万以上数的写法及大小比较
西师大版四年级数学上册
例3：写出下面各数。
四十三万二千五百五十一 写作：
二千零九十万三千 写作：
七亿 写作：
自学提示： A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。

B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。
探索新知
7 0 0 0 0 0 0 0 0
写一写
一万零二百 写作：10200
八十万三千零九 写作：803009
五千万零四 写作：

自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样
写？并与同伴交流想法。
　 B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。
探索新知
50000004
①从高位起，一级一级地往下写。
②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。
议一议 怎样写多位数呢？
例4：比较每组中两个数的大小。

445544和366128 　　 16499和16504
探索新知
445544 ( > ) 366128
　　
16499 ( < ) 16504
①位数相同的，从最高位比起，最高位上的数大的那
个数就大；如果最高位的数相同，就比下一位……
直到比出大小为止。
②如果位数不同，那么位数多的那个数就大。
多位数的大小比较方法
1、写出下面各数。
三百零四万零七十　　　　　写作：
四亿零三百万零二　　　　　写作：
二千四百三十二万三千　　　写作：
三千万零三 　　　　写作：
2、连线。
六千五百万零三百 　　　　60053000
六千零五万三千 65000300
六千万五千零三十 　　　　60005030
六千零五十万零三　　　　　　　60500003
巩固练习
3、比较下面每组中两个数的大小。
989898和1010101 356000和354900
50140和63140 73585和73579
989898（　）1010101 356000（　）354900
50140（　）63140 73585（　）73579
巩固练习
每个小组准备不同的卡片，一个同学出示，全组同学一起写出卡片上的数或比出大小，并互相订正。比比哪组完成的快，组长做好总结汇报。
游戏：看卡片写数或比较大小
用0、0、0、0、0、0、1、2、3这九个数字按下面的条件写出九位数：
（1）所有的0都不读出来；
（2）读出一个“零”来；
（3）读出两个“零”来。
选做题