
教学目标
1.会认12个生字，会写5个字：
综合运用查字典等多种识字方法认识生字，学写生字。
2.有感情地朗读课文，感受诗歌的意境，体会诗歌的情感，并练习背诵。
导入：秋雨
雨伞
说一说，在家里你做过那些事？
叠被子（ ） 收拾书包 （ ）
洗袜子（ ） 洗澡 （ ）
擦桌子（ ） 陪爷爷奶奶聊天（ ）
洗碗筷（ ） 扫地、倒垃圾 （ ）
我会读
慢（ ） 悠（ ）

丝（ ） 裹（ ）

灵（ ） 鹿（ ） 糖（ ）

淋（ ） 坏（ ） 敢（ ）
我会写，还会组词！
san zhe
伞 （ ）（ ） 着 （ ）（ ）
bian ben
变 （ ）（ ） 本 （ ）（ ）
jia
加 （ ）（ ）
比一比：看谁读得准确、流利、有感情：
接着读
熟读、背诵：妈妈，不要送伞来
填一填：.
不要送伞来，妈妈，
我喜欢在（ ）
（ ）地走回家，
我喜欢（ ）的（ ）
对我（ ）。
填一填：.
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上（ ）
（ ）的书包，
变成（ ）的（ ），
在（ ）的（ ）中奔跑。
填一填：.
妈妈，我（ ），
但我不是（ ），
（ ）不会把我（ ），
我像（ ）的（ ），
（ ）中更加（ ）、（ ）。
妈妈的爱
我也爱妈妈
我长大了，我要自立！我要自强！