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    北师大版小学语文六年级上册 - 穷人

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1.2 穷人PPT课件31.2 穷人PPT课件31.2 穷人PPT课件31.2 穷人PPT课件3
列夫 托尔斯泰
穷 人
渔夫 桑娜 西蒙
勉强 自作自受
忧虑 神情激动 严肃
忐忑不安 心惊肉跳
魁梧 黧黑
寒风呼啸 波涛轰鸣
汹涌澎湃 狂风怒吼
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。
请同学们用自己喜欢的方式读课文
9—11自然段,边读边画出描写桑娜心
理活动的句子。

“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。”
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
“遭了,这次贪玩又回家晚了”,
看到外面亮起来的路灯,我的心
不由得咯噔一下。我__________,
一路上,我忐忑不安地想:“
_________________。”
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”
“哦,我们,我们总能熬过去的!”

渔夫此时是怎么想的?用上宁可……也……说一说。
渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来,桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
幸福的家庭是相似
的,不幸的家庭各
有各的不幸。
——列夫· 托尔斯泰

他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……

他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。”


魁梧 抱怨

汹涌澎湃 忐忑不安
列夫 · 托尔斯泰
列夫· 托尔斯泰,俄国作家,出身于贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。
他擅长细腻的心理
描写,善于表现人物心
理,被誉为俄国的文学
泰斗。
代表作有:《复活》
《安娜 ·卡列尼娜》《战
争与和平》等。
上帝主宰世界,沙皇
主宰俄国,男人主宰家
庭。

他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……

是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……

他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”


他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“哦,我们,我们总能熬过去的!”

渔夫此时是怎么想的?用上宁可……也……说一说。
好人一生平安
列夫 托尔斯泰
列夫 托尔斯泰,俄国作家,出身于贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。
他擅长细腻的心理
描写,善于表现人物心
理,被誉为俄国的文学
泰斗。
代表作有:《复活》
《安娜 卡列尼娜》《战
争与和平》等。
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听
掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃
心惊肉跳 忐忑不安 自言自语
自作自受 缝缝补补 湿淋淋
课文主要讲了一件什么事?
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去,吃的是黑面包,菜只有鱼。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。”门
门吱嘎一声,仿佛有人进来了,桑娜一惊,从椅子上站起来,“不,没有人,上帝,我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但她觉得非这样做不可。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好。”
她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
“哦,我们,我们总能熬过去的!”

句中哪个词用得最好?
从这句话你们体会到了什么?
善良的渔夫决定收养两个孤儿,他退缩犹豫了吗?而是做好了准备,从哪句话体会出来的?
桑娜 渔夫 西蒙
“非这样做不可”是什么意思?为什么非这样做不可?
“非这样做不可”就是应该而且必须这样做。因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养,所以没有多加考虑,就把他们抱回家了。从这里可以看出桑娜善良的本性。
在抱孩子的时候,桑娜不假思索的,把孩子抱回家后,她想了什么呢?
她忐忑不安地想:……“揍我一顿也好!”
这是对人物的什么描写?从中可以读出桑娜怎样复杂的心情?
紧张—担忧—自责—害怕—坚定
尽管桑娜的内心活动十分复杂,但是收养孤儿的决心没有改变,你是从哪句话体会出来的?你体会到了什么?
宁可自己受苦,也要帮助别人。
渔夫又有什么别的品质呢?我们就用体会桑娜品质的学习方法来体会渔夫的品质。
“哦,我们,我们总能熬过去的!”

句中哪个词用得最好?
从这句话你们体会到了什么?
渔夫:宁可自己受苦,也要帮助别人。
这篇课文的题目是穷人,是不是整篇内容都在写穷人的“穷”?
你认为他们哪儿不穷?
为什么这样的人会成为穷人呢?
勤劳、善良。
宁可自己受苦,也要帮助别人。
沙皇的专制统治,使得勤劳善良的他们成为穷人。
桑娜拉开帐子,夫妇二人看到的是,自己的五个孩子和西蒙的两个孩子,正在海风呼声中安静地甜甜地睡着。
桑娜和渔夫会说些什么呢?他们是怎样抚养七个孩子的?他们又会遇到哪些困难?