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    人教版统编本/部编版初中道德与法治七年级上册 - 中学序曲

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.12M    26张
  • 时间:  2016-12

七年级上册道德与法治原创《1.1中学序曲》ppt课件免费下载

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七年级上册道德与法治原创《1.1中学序曲》ppt课件免费下载七年级上册道德与法治原创《1.1中学序曲》ppt课件免费下载
第一单元
成长的节拍
欢迎你,新同学
新学期、新要求:
1、重在参与,共同探讨;
2、重在过程,开动脑筋;
3、重在积累,拓展知识。
4、课前充分准备,课堂积极参与。
有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;
我们说,中学时代要早早立志。
亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。
请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?
是平淡无奇,还是精彩纷呈呢……
让我们一起走入——中学时代吧!
第 一 课
中学时代
中学序曲
第一框
第一课 中学时代
第一框中学序曲
1、知道中学生活对我们来说是一个新的开始,了解初中学习生活与 小学生活方式的不同。
2、懂得中学时代对人的一生具有特别的意义,了解怎样为中学时代谱写好序曲。
学习目标导航
从同学们正式迈入实验中学的那一刻起,可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢?下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧!
思考与分享:
1.上了中学,你觉得长大了没有?
2.你对中学生活有哪些期待?
进入新的环境,你有什么样的感觉?
一、新的起点
探索与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张

中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
与小学相比,中学生活有哪些变化?
探究与分享

中学与小学有什么不同?
请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?
探究与分享
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代
的回忆,并写下自己的发现与思考。
人物一:记录:
人物二:记录:
人物三:记录:
你的发现和思考:

成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义······这将为我们的人身长卷打上更加丰富而厚实的底色。
从同学们的讲述中,我们可以清晰的感受到:初中生活把同学们带进了一个新天地,让我们共同努力,珍惜这个新起点,尽情体验成为一名初中生的快乐吧!
二、成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
探究与分享
1、你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2、它会给你的生活带来什么变化?
新的目标、新的挑战、新的机会、新的可能········

集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的
课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团
活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会
实践,为我们打开认识社会之门······
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中 。
在人际交往中 。
在课余生活中 。
在 中。
探究与分享
在新的环境中,我们有机会改变在
父母、老师和同学心目中那些不够完美
的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。

1、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
3、进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
4、树立自我完美形象。
5、抓住美好时光,从现在开始不懈努力。
一、新的起点:


二、成长的礼物:
中学序曲
1、初中生活新体验
2、中学时代在生命历程中的重要作用
1、中学生活提供发展自我 的多种机会
2、做“最好的我”
3、重新塑造一个“我”
4、面对中学生活我们的行动
总结
随堂练习:
1、中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的起点,你认为以下说法正确的有( )
(1)中学生活意味着新的机会和新的可能
(2)中学生活意味着新的目标和要求
(3)开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验
(4)中学生活意味着新的挑战
A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)

2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
(1)开始深入探寻生命的奥秘 (2)开始主动学习
(3)对世界的认识越发具体而深入
(4)开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A、(1)(2)(3) B、(1)(3)(4)
C、(1)(2)(4) D、(2)(3)(4)
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珍惜当下,为美好的明天而努力、奋斗!