信宜市怀新中学 黄飞翔
这是什么运动所需要的?
22万5千美元
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第一千个球
贝利
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教学目标
1、自读课文，加强基础知识的积累 。
2、把握课文主要内容。
3、通过讨论交流，养成主动、合作、探究的学习习惯。
4、以贝利良好的心理素质为契机，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
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贝利，身高1.74米，原名埃德逊·阿兰德斯·多．纳西门托，贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年，即攻入 32个球，成为该队最年轻的射手。 1957年，未满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛，他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！在这位神童的激励下，巴西队愈战愈勇，一一击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在贝利统领下，巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军，贝利本人也成为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。
贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中，共参赛1364场，射入1282球，他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。
1977年1O月10日，美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛，赛后，贝利在队友和观众的欢呼声中挥泪离场，结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。
一 贝利简介
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二 整体感知课文，了解内容
集体朗读第一个片断——“第一千个球” ，思考以下问题：
1 贝利能踢进一千个球，说明了什么？
2 他是怎样踢进第一千个球的？当时环境怎样？
3 进球后他的感受怎样？
滂沱（pāng tuó）剥bāo (剥皮) bō(剥削) 更gēng(更衣) gèng(更加)
作为一名世界级的球星，不仅要有高超的球技，还要有良好的心理素质，能正确认识自己，贝利做到了这些，所以他才会拥有亿万喜欢他的球迷。
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球艺精湛

人品优秀
来自于
良好的家庭教育
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三 了解前后两部分内容的联系
想一想作者把这两个片段放在一起，有什么深意？作者又是运用什么方法把两个片断串起来的？
明确：作者想告诉读者，贝利的成功很大程度上是因为父亲从小的良好家庭教育。“第一千个球”和“慈父与恩师”这两个片段是因果关系的，以果（“第一千个球”）为点，导出因（“慈父与恩师”）。
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四 拓展延伸一 大家想不想亲自感受一下贝利进球时紧张激烈的情景？
（讨论与交流，再选出一二位同学以体育评论员的身份向大家再现这精彩的一幕 ）
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五 拓展延伸二
贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式?效果怎么样?
(自由讨论、交流，再推选二位以父亲与贝利身份表演“慈父与恩师”片断，说明“吸烟危害健康”这个理由)
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六 深化探究
从贝利的故事中受到那些启发？
1 做事要有过硬的技术，才会赢得别人的尊敬。2 在任何情况下都要保持清醒的头脑。3 良好的心理素质是成功的前提。4 贝利面对荣誉而不得意忘形的风度值得我学习。5 成功是用心血和汗水换来的，今天的努力预示着明天的辉煌。6 作为一名出色的运动员，不仅要有高超的球技，更要有良好的心理素质，时刻保持清醒的头脑，才能使自己立于不败之地。
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七 质疑问难
相互讨论，找出疑问，同学间互相帮助解决。
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八 课堂作业
从课文中可看出:父母是我们的第一任老师。你对贝利父亲教育孩子的方法满意吗?试模仿《第一千个球》心理描写的手法，把父母对自己教育影响最深的一两个生活片断写出来。（二三百字左右）
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正如一个有关球王贝利的故事：有人问贝利，你进的哪个球最漂亮？贝利答：下一个。多么简单的三个字啊，却流露出贝利那种勇于进取的精神意识！寄希望于下一个，不停地为下一个做准备，永不停息。试问：没有这种精神，贝利何以打进那么多精彩入球？没有这种精神，居里夫人何以发现镭？没有这种精神，爱迪生何以发明电灯，马克思又何以写成《资本论》？
九 课外知识品味
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贝利踢进第一千个球时的足球鞋
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十 课堂小结
师言：球王贝利面对荣誉，以及罚球时与进球后，头脑都非常清醒与冷静 ，表现出良好的心理素质，这一切与他从小受到的良好的家庭教育是分不开的。
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再见
课件制作：黄飞翔
广东省信宜市怀新中学
2010年12月06日