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    语文版初中语文七年级下册 - 13.我爱这土地

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  • 时间:  2016-12

《我爱这土地》课件

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《我爱这土地》课件
我爱这土地
艾青
艾青是我国当代著名诗人,《我爱这土地》写于抗日战争时期,当时人们广为传唱。这节课我们主要从意象和象征的角度来学习这首诗。
写作背景
这首诗创作于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首 慷慨激昂的诗。
作者简介
艾青(1910——1996),现、当代诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。抗战期间是他创作的高潮期,出版了《北方》、《向太阳》、《旷野》、《火把》等9部诗集。解放后任《人民文学》副主编、全国文联委员、中国作家协会副主席等职,作品集有《宝石的红星》、《春天》、《彩色的诗》、《域外集》等。
他的作品被译成十多种文字在国外出版,1985年,法国授予他文学艺术最高勋章。
诵读欣赏
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
━━然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(点这里在线欣赏配乐朗诵)
鉴赏:意象写实和象征手法交织
我爱这土地
意象
象征

土地
河流、风
黎明
诗人自己
祖国大地
抗争精神
解放区
诗人以鸟的形象自喻,用饱含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,这种鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。
课后作业
老马
作者:臧克家 1932/4
总得叫大车装个够,   它横竖不说一句话,   背上的压力往肉里扣,   它把头沉重的垂下!   这刻不知道下刻的命,   它有泪只往心里咽,   眼里飘来一道鞭影,   它抬起头望望前面。
臧克家的诗《老马》是使用象征性意象的典型的例子。诗人用白描的手法,塑造了一个老马的形象,它让大车“装个够”“横竖不说一句话”“背上的压力往肉里扣”,它只是把头“沉重的垂下”,在这里,老马已经是一种象征, 作者以这个形象来寄托不屈的民族个性和作者的赞美之情。
参考本课对《我爱这土地》的赏析,请从意象写实和象征手法交织的角度,写一篇三四百字的鉴赏文章。
再见