苏州园林
叶圣陶
第一课时
教学目标:
1、读课文，掌握文中字词
2、再读课文，分析文章的结构
3、三读课文，掌握苏州园林的特点
一、先学：
1、读课文，用工具书结合课下注释，解决生字词；
2、结合课下注释掌握作者的相关知识；
3、粗读课文，使用已掌握的说明文的知识分析文章的结构；
4、在分析文章的结构的基础上，总结苏州园林的特点。
二、后教：
1、学生提出讨论后不能解决的问题，师生共同解决；
2、小结。
三、当堂训练：
1、根据拼音写汉字
池zhǎo 嶙 xún 丘 hè
lòu 空 qiáng 薇 xuān 榭
2、解词：
1、因地制宜
2、别具匠心
3、本文作者 原名 字 ，江苏苏州人， 家 家 家
二、选做题：
根据语境分析加点词的含义：
1、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔
2、落叶树常青树相间，花时不同的多种花树相间。这就一年四季不感到寂寞。
寂寞