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    语文版初中语文七年级下册 - 28. *岳飞

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  • 时间:  2016-12

《岳飞》ppt课件(34页)

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《岳飞》ppt课件(34页)《岳飞》ppt课件(34页)《岳飞》ppt课件(34页)
岳飞墓
人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人,造象为双手反剪面,向岳坟跪着,墓阙上悬联:
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣

岳飞
岳飞,字鹏举,是南宋著名抗金将领。
二十岁从军,因军功屡迁都统制 ,授承宣使,后被秦桧污陷而杀害于风波亭,时年39岁。
岳飞是南宋著名的抗金将领,为奸臣和昏君所害,死后封为“鄂王”;立岳庙 。
岳飞
岳飞(1103-1141),南宋军事家,民族英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞善于谋略,治军严明,其军以“冻死不拆屋,饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成《岳武穆遗文》,又名《岳忠武王文集》。
岳飞(1103-1141),南宋军事家,大英雄。字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧,退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞善于谋略,治军严明,其军以“冻死不拆屋,饿死不掳掠”著称。在其戎马生涯中,他亲自参与指挥了126仗,未尝一败,是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留,其军事思想,治军方略,散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成《岳武穆遗文》,又名《岳忠武王文集》。
1136年因朝廷不供军粮,岳飞收复山河功败垂成,壮志难酬,填《满江红 》抒怀:
一、关于作者
毕沅(1730~1797)字秋帆,因从沈德潜学于灵岩山,自号灵岩山人。镇洋(今江苏太仓)人。清代经史学家,文学家。乾隆二十五年(1760)进士,廷试第一,状元及第,授翰林院编修。乾隆五十年(1785)累官至河南巡抚,第二年擢湖广总督。嘉庆元年(1796)赏轻车都尉世袭。病逝后,赠太子太保,赐祭葬。死后二年,因案牵连,被抄家,革世职。毕沅著有《灵岩山人文集》等传世。
关于《续资治通鉴》
编者毕沅积二十馀年之力,四易其稿,以宋、辽、金、元四朝正史为经,以徐乾学《资治通鉴后编》为基础,参以李焘《续资治通鉴长编》、李心传《建炎以来系年要录》、叶隆礼《契丹国志》及各家说部、文集约百数十种,记述详明,文字简要。上起宋太祖建隆元年(960年),下迄元顺帝至正二十七年(1367年),共四百一十一年,成书二百二十卷,展示了宋、辽、金、元四朝兴衰治乱的历史,其中北宋部分较为精确,元代部分较为简略。
二、落实字词
毕沅 遗之
宵旰 掳掠
刍者 重铠
远戍 颁犒
蹙额 恂恂
阙一不可 徇
yuán
wèi
gàn

chú
kǎi
kào
shù

xún
quē
xùn
三、翻译
飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”

岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍女(自己亲自伺候父母)。吴玠素来佩服岳飞,希望与他交好,把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说:“皇上整天勤于政事,天没亮就穿衣起床,天很晚才吃饭,难道现在是大将安心享乐的时候吗?”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问(岳飞):“天下什么时候能太平?”岳飞说:“文臣不贪恋钱财,武臣不贪恋生命,天下就太平了!”
翻译(2)
师每休舍,课将士注坡跳壕,皆铠以习之。卒/有取民麻一缕/以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。

军队每次休整,(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟,都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束喂牲口草料,立即斩首示众。士兵晚上宿营,百姓开门希望接纳,没有人敢进去。军队的号令是”冻死也不拆(百姓的)房屋,饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。将领们到远方戍守,岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人;为国而死的将领,为之痛哭,并抚育他们的遗孤。(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占百姓的财物。
翻译(3)
善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”

善于以少打多。凡是有军事行动,都要召集所有的统制,计策定了然后才开战,因此攻打哪儿都能攻克获胜,即使突然遭遇敌人也不惊慌。敌人因此说:“撼动大山容易,撼动岳家军难。”张俊曾经问作战术,岳飞说:“仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉,缺少一个都不可以。”
翻译(4)
每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”

每次调集军粮,一定皱着眉头说:“东南百姓的财力用尽了!”(他)尊敬贤土,唱雅诗,做投壶游戏,谦和得就像一介书生。(他)每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功劳!”
四、整体感知:
一,从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”:写岳飞至孝至忠。

二,从“师每休舍”至“阙一不可”:写岳飞治军有方,军队所向披靡

三,从“每调军食”至“何功之有”:写岳飞关心百姓疾苦和人格的高尚。
把本文分成三个层次,并说说每层的意思
1、通假字 ①阙一不可    (通“缺”,缺少。)
2、古今异义词 ①却不受   
 
②或问    
③课将士注坡跳壕 
④张俊尝问用兵之术
(古义为“推辞”,今常作连词,表转折,但是。)
(古义为“督促”,今常指“课堂,课程”等)
(古义为“有人”,今常指“或许,或者”等。)
(古义为“曾经”,今常指“品尝”等。)
五、课文知识点
3、一词多义
  调 ①亲为调药    (动词,调配。读tiáo。)     ②每调军食事   (动词,调集。读diào。)
  事 ①飞事亲至孝   (动词,侍奉。)     ②死事者之    (名词,事情)
  之 ①饰名姝遗之        ②尝问用兵之术      ③皆重铠以习之      ④飞何功之有   
  以 ①善以少击众   (介词,拿,用。)     ②立斩以徇    (连词,表目的,可译为“来”。)
(代词,他,岳飞。)
(结构助词,宾语提前的标志)
(代词,它,指“注坡跳壕”。)
(助词,的。)
4 .  词类活用   卒有疾:疾,名词作动词,原意是疾病,这里译为“生病”。   东南民力竭矣:竭,形容词作动词,原意是尽,这里译为“用尽”
  5.  特殊句式      亲为调药。

  飞何功之有!
倒装句: 宾语前置。理解为:飞有何功?
省略句:省略主语“岳飞”。
“飞事亲至孝,家无姬侍”。
* “飞事亲至孝”写出了岳飞的至亲至孝。岳飞幼年丧父,所以“亲”偏指母亲。
* “家无姬侍”说明岳飞亲自伺候母亲
“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”
写岳飞至忠,共写了两件事
吴玠送美女给岳飞,岳飞辞而不受,还说皇上勤于政务,大将怎么可以按了享受呢 ?
友人问岳飞“天下何时太平”时,岳飞的回答这两句话铿锵有力,掷地有声,表现了岳飞爱国尽职的崇高品质。
“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!”
文章花了很多笔墨在表现岳飞的“治军有方”上,文中还引用了一句话从侧面概括了他的这一品格——“撼山易,撼岳家军难!”

为什么能达到这种效果?
用岳飞的话讲,那就是“仁,信,智,勇,严,阙一不可。”能不能从文中找出例子加以说明?
仁——
信——
智——
表现在三个方面:“卒有疾,亲自为调药”,写他爱兵如子;“诸将远戍,飞妻问劳其家”;“死事者,哭之而育其孤”,更写了他“仁”的程度之深。
“有颁犒,均给军吏”,“秋毫无犯”皇上的犒赏,不贪不占,一律发给军中将士,为官诚信清廉。
“凡有所举”“谋定而后战不但表现在他指挥的智慧,还表现在他善于集中全体军官的集体智慧,所以能够“所向克捷”。
勇——
严——
善以少击众” “撼山易,撼岳家军难。” ,
“猝遇敌不动”,
一是对将士作战训练严格要求,“课将士注坡跳壕,皆重铠以习之”;

二是对将士军民关系要求严格,“有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇”,而且有军号:“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
说明岳飞关心百姓和将士疾苦,爱民如子的句子有;
“每调军食,必蹙额曰:‘东南民力竭矣!’”
六、合作探究
1、课文从哪三个方面写了岳飞的品格?
(1)至忠至孝

(2)治军有方:仁、信、 智、勇 、严

(3)爱民如子
岳飞
2、艺术特色
(1)详略相结合
(2)正面描写和侧面描写相结合
(3)生动的语言
1、岳飞是个怎样的人?
孝顺、爱国、治军有方,关心百姓和士兵疾苦的大将领。
2、岳家军为什么能赢得“撼山易,撼岳家军难”的名声?
仁、信、智、勇、严
七、课后探究
八、回顾课文内容
体味岳飞的爱国精神
2 & 3. 正面与侧面呼应,富于变化。

正面描写有详有略的介绍了岳飞的各个方面。

侧面描写使用了五个句子,这五个句子都是岳飞说的话,反映了人物的高贵品质,也是文章的枢纽句。第一句体现他忠君,第二句体现他爱国,第三句表现他治军有方,第四句体现他爱民,第五句又表现他谦逊。
1 .详写与略写结合,重点突出。全文一大段分为三个层次。
一,从“飞事亲至孝”至“天下太平矣”:写岳飞至孝至忠。
二,从“师每休舍”至“阙一不可”:写岳飞治军有方,军队所向披靡
三,从“每调军食”至“何功之有”:写岳飞关心百姓疾苦和人格的高尚。
第一层和第三层写得较简略,第二层是详写,是重点,从五个方面来表现岳飞的高尚品德:
A.严:冻死不拆屋,饿死不掳掠。
B.信:有颁犒均分,秋毫无所犯。
C.仁:卒疾亲调药,将亡育其孤。
D.勇:善以少击众,岳家军难撼。
E.智:谋定而后战,猝遇敌不动