授 课 人：唐 雪 梅
欢迎指导
长城印象

长城谣
席 慕 蓉
教学目标
1、反复诵读中体会诗的意境和作者的情感。

2、通过学习和训练，学会欣赏诗歌、品味诗歌。

3、在诗歌学习中培养联想和想像能力。

4、学会仿写诗歌。
席慕蓉，1943年生于四川，祖籍内蒙古乌兰察布，蒙古名字叫穆伦（大江河之意），而慕蓉则是这二字之音译。现居台湾。当代诗人、散文家、画家。她的作品有的豪放旷达，有的凝练清新，诗集有《画诗》《七里香》《无怨的青春》等。
作家作品
给下列的划横线字注音:
ài
dūn
mǎng
fén
chì
yān
预习检测
尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中
长 城 谣
席 慕 蓉
朗读感知
交流探究
１.这首诗主要抒发了什么样的感情？
２.诗的感情是通过写什么来表达出来的？
３.为什么要借助长城？有什么深意?
具体可感
的事物
思乡
爱国
祖国 　民族　　　　　　　　　　家乡　 　爹娘
夕　阳
月 亮
落　木
拓展延伸：
诗人借用长城等意象表达了自己对
　　　　　　　　祖国和故乡的一片深情，你认为还有哪些意象可以用来表达类似的情感？
长 河
拓展延伸
一．填空：
1.席慕蓉，现居台湾。当代 、 、画家。她的作品有的豪放旷达，有的凝练清新，诗集有
等。《长城谣》选自 。
2. 《长城谣》的主题意象是 ，也有对黄河的思恋 。抒情主线既有对 ，也有对历史 的观照和反思。
二. 阅读台湾诗人舒兰的《乡色酒》谈谈你的感受。
当堂检测
诗人 散文家
《画诗》、《七里香》、《无怨的青春》
《无怨的青春》
长城
故乡的思念
乡 色 酒舒兰（台湾）
三十年前
你从柳树梢头望我
我正年少
乡色正好
你圆
人也圆
 
三十年后
我从椰树梢头望你
你是一杯乡色酒
你满
乡愁也满
⑴诗句形式：
①尽管……
尽管……
你……
②为什么……
而……
有……
有……
有……
⑵可以将“① ②”起来写，也可以分开来写。
⑶要传达一种感情。
⑷要有具体可感的事物。
仿写诗歌（按照以下写作要求）：
例： 风　　筝

尽管你身上有一根
束缚的线
尽管风定云散
你可能渐渐停止
但你仍然是神秘的
天使
带着我的梦穿越
万里长空
攀登九霄揽月
作业：
课外推荐
一棵开花的树
席慕蓉
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻 为这
我已在佛前 求了五百年
求他让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望

当你走近 请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心