学习目标：
1．重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳。
2.掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。
3.理解文章巧妙设解说理的特点，明白虚心接受意见的好处。
知识梳理
一、基础练习：
1、填空：    ①《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《         》。"讽谏"的意思是____ .②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：___           _______.威王采取纳谏措施后收到效果的句子：____            _                            。
2、解释下面句子中加线的词。
（1）谓其妻曰（           ）       此所谓战胜于朝廷（           ）
（2）于是入朝见威王（         ）   皆朝于齐（              ）
（3）皆以美于徐公（          ）    必以情（              ）
（4）时时而间进（           ）     中间力拉崩倒之声（             ）
3、指出句子中加点词活用的类型及意思。
（1）朝服衣冠（                      ）
（2）吾妻之美我者，私我也（                      ）
4、判断下面各句子属于什么句式，并翻译句子。
（1）徐公来，孰视之，自以为不如。
（2）客之美我者，欲有求于我也。
（3）此所谓战胜于朝廷。
5、解释下面句子中加线词的古今义。
（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如。古义： _______   今义：_____
（2）今齐地方千里，百二十城。 古义： _______ 今义：______
（3）宫妇左右莫不私王。   古义： ______  今义：______
（4）能谤讥于市朝。古义：______ 今义：_______
6、请列举两个出自《战国策》的成语：                           
二、阅读下列语段，完成习题。
王曰："善。"乃下令："群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1、给下列加线字注音：时时而间进（     ）期年之后（     ）
2、解释下列加线词的意思①能谤讥于市朝（         ）
②群臣进谏，门庭若市（                    ）
③期年之后，……（         ）
④王曰："善。"乃下令（                  ）
3、这一段是写进谏的结果，即齐威王下令纳谏及收到的效果。请按下列要求填空①悬赏进谏的三个等级：__    _                                                   ___.②纳谏后的三大变化：_____           ___  ；_____            ___；  ____         _。
4、翻译下列句子：
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
5、"此所谓战胜于朝廷"中的"此"指代什么？"战胜于朝廷"的意思是什么？
 
三、阅读下列语段，完成习题。
于是入朝见威王曰："臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！"王曰："善。"乃下令："群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
1、解释下列加线的文言语词。
（1）臣诚知不如徐公美
（2）臣之妻私臣
（3）能面刺寡人之过者
（4）闻寡人之耳者
2、翻译下列句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
 
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
 
3、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？
 
4、俗话说："忠言逆耳利于行".本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问这句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？
 
强化训练
1、给下面加线的字注音。
（1）昳丽（      ）   （2）窥镜（      ）（3）寡人（      ）  （4）纳谏（      ）
（5）谤讥（      ）   （6）期年（      ）（7）暮寝（      ）   （8）妻妾（      ）
2．下列加粗词释义有错误的一组是：[　　　 ]
A．邹忌讽齐王（婉言进谏）形貌昳丽（光艳美丽）
邹忌修八尺有余（长，这里指身高）齐王纳谏（直言劝告）
B．朝服衣冠（穿戴）  孰视之（通“熟”，仔细）何能及君（比得上）   私我（偏爱）
C．客之美我者（美丽）  谤讥（诽谤）臣诚知不如徐公美（确实）  期年（周）
D．王之蔽（受蒙蔽）  皆朝于齐（朝见）莫不私王（没有谁）  间进（间或）
3．下列加粗词意义相同的两项是：
（1）A．朝服衣冠     B．于是入朝见威王    C．皆朝于齐   D．朝济而夕设版焉
（2）A．我与城北徐公孰美           B．孰视之，自以为不如
C．人非生而知之者，孰能无惑   D．是可忍，孰不可忍
（3）A．旦辞爷娘去，暮宿黄河边  B．岂若吾乡邻之旦旦有是哉
C．旦日，客从外来          D．通宵达旦
（4）A．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山     B．臣诚知不如徐公美
C．臣诚恐见欺于王而负赵             D．今诚以吾众诈自称公子扶苏
（5）A．扁鹊见蔡桓公，立有间             B．中间力拉崩倒之声
C．数月之后，时时而间进               D．肉食者谋之，又何间焉
4．判断题。
（1）先秦历史散文体例多样，有编年体的，如《左传》，有国别体的，如《战国策》。
（2）《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。
（3）《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力。
5．按要求用原文回答问题。
（1）邹忌与徐公比美的基础条件是什么？
 
（2）邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？
 
（3）明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？
 
（4）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？
 
阅读下面两段内容，完成练习。
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．解释下列加粗词。
（1）能面刺寡人之过者（　　　 ）
（2）能谤讥于市朝（　　　 ）
（3）群臣进谏，门庭若市（　　　 ）
7．“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？
 
8．翻译下面的句子。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
问题探究：
1、判断下面句子运用的描写手法。
（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（       ）
（2）问之客曰：“吾与徐公孰美？” （           ）
（3）孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如之远甚。（           ）
（4）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（           ）
2、合作探究。（3分）
针对邹忌“我孰与城北徐公美？”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里，为什么？
 
资源共享：
一、解释加线词的意思。
皆以美于徐公（认为）    形貌昳丽（光艳美丽）
邹忌修八尺有余（长,这里指身高）   齐王纳谏（采纳接受）
朝服衣冠（早晨）（穿戴）   孰视之（同“熟”，仔细）
何能及君（比得上）  私我（偏爱,动词）
客之美我者（以…为美）  臣诚知不如徐公美（实在）
期年之后（一周年一整月）  闻寡人之耳者（使…听到）
王之蔽甚矣（受蒙蔽）   皆朝于齐（朝见）
旦日（第二天）  与徐公孰美（谁）
窥镜（照 ） 时时而间进（不时，有时候）（间或偶而）
能面刺寡人之过者（当面指责）  能谤讥于市朝（　指责别人的过错）（讽刺）
二、通假字
1、孰视之    　孰通“熟”，仔细
三、解释下列词语
1、词类活用
（1）邹忌修八尺有余（修：形容词作名词，长，这里指身高)
（2）朝服衣冠朝：（名词作状语，在早晨）服：（名词用作动词，穿戴）
（3）私我也私：（形容词用作动词，偏爱）
（4）王之蔽甚矣蔽：（受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽）
（5）闻寡人之耳者闻：（动词的使动用法，使……听到）
（6）吾妻之美我者美：（形容词意动用法，以……为美，认为……美）
（7）群臣吏民能面刺寡人之过者面：（名词用作状语，当面）
2、古今异义词
（1）今齐地方千里　地方：古义：（土地方圆）今义：（名词，地点，处所）
（2）宫妇左右莫不私王左右：古义：（国君近旁的近臣）今义：（方位词）
（3）明日，徐公来明日：古义：（第二天）今义：（今天的下一天）
（4）能谤讥于市朝谤讥：古义：（指责，劝谏）今义：（诽谤，讥讽）
（5）窥镜而自视窥：古义：照今义：偷偷地看
（6）暮寝而思之寝：古义：躺而不睡今义：睡觉地方
（7）邹忌讽齐王纳谏(古义：讽，委婉劝说) 今义讽刺
3 、“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(　A　)　②忌不自信，而复问其妾曰(　C  )
③窥镜而自视，又弗如远甚( B   )　　　④暮寝而思之(B    )
⑤林木茂而斧斤至焉( E    )　　　　　　⑥夫差与之成而去之( C   )
⑦诸君而有意，瞻予马首可也(　F　　)　⑧越可以无听天之命而听君之令乎？( D    )
４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：
①城北徐公，齐国之美丽者也（的人）②吾妻之美我者，私我也（的原因）
③上书谏寡人者，受中赏（人的）④虽欲言，无可进者（的话、的事情）
《邹忌讽齐王纳谏》学案
崇德中学：乔文龙
一、知识目标：1.了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。 2.理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。
二.学习重点难点：
1．解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。

2.体会邹忌进谏的技巧
三.课前热身
（1）给下面加点的字读准字音
昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐 间( )进
（2）解释词语
孰视之 孰
（3） 朝服衣冠 朝
      吾妻之美我者，私我也 美
      能面刺寡人之过者 (面，
      闻寡人之耳者 (闻
（4） 古今异义
明日，徐公来，孰视之，自以为不如 明天 古义 今义
今齐地方千里，百二十城 地方 古义 今义
宫妇左右莫不私王 左右 古义 今义
能谤讥于市朝 谤讥 古义 今义
邹忌讽齐王纳谏 讽 古义 今义
（5）指出下列句子特点
城北徐公，齐国之美丽者也。
      忌不自信
      旦日，客从外来，与坐谈。
      此所谓战胜于朝廷
      王之蔽甚矣
（6）一词多义
  修
乃重修岳阳楼
      外结好孙权，内修政理
      邹忌修八尺有余
    朝
      燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐
      于是入朝见威王
      朝服衣冠 早晨
    孰
      我与城北徐公孰美
      孰视之，自以为不如
    诚
      臣诚知不如徐公美
      帝感其诚
      此诚危急存亡之秋也
（7） 讽谏为线索划分文章的结构层次
（8）家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？
（9）邹忌和徐公比美的时候作者实际了一个很有趣的小情节，这个小情节是什么？
（10）三个人回答身份地位的不同，语气上有什么样得差别？
（11）邹忌有没有直接说“威王您受蒙蔽已经很深了”？那邹忌是怎么向威王进谏的呢？
（12）谏艺术是如此之高明，所以大家看齐威王最后有没有接受邹忌的意见呢？
（13）威王又怎么去做得呢？起到了什么效果呢？
（14）人物形象分析
（15）文说明一个什么道理？
资料补充：
《战国策》由于书中主要记载的是战国时策士们的言论和行动，所以传到西汉末时，由刘向整理校正后定名为《战国策》。是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。
四、反馈困惑：