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    人教版小学英语四年级下册 - Unit 5 My clothes

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  • 时间:  2015-03

英语四年级下册教案Unit5Howmuchisit?人教版2

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Unit 5 How much is it? ( 第五课时)
教学目标:
1、能够听说认读本课主要单词pants socks的复数形式。
  2、理解歌谣复数名词和are的连用。
  3、学会运用单词的复数形式描述衣物。
教具准备:教学光盘、单词卡片。
教学重点:单词pants socks的复数形式。
教学难点:在情境中应用单词的复数形式。
教学过程:
一、复习引题
1、复习A部分Let’s do的歌谣:说一说,演一演
  2、Talk about your clothes:孩子们走到台前,介绍一下自己的衣服的颜色,样子。
二、教学新课
1、教师出示Let’s learn部分的挂图。问孩子:What can you see?孩子说出学过的单词,教师指着图让孩子观察,导出单词的复数形式,让孩子说一说。
  2、教师问:“Where are the skirts/…?”让孩子们到前面来指。当遇到孩子们陌生的词,教师出示新词的复数形式,让孩子读一读,强调结尾“s”让孩子注意。教师在黑板上贴出所有衣物的图片和单词,引导孩子体会“s”的意义。(jeans pants shorts socks shoes等词都是成对出现的,没有单数形式。)
  3、孩子们两个人一小组,就课文的图问一问、指一指。
  4、播放课件, 孩子看课件理解含义。
  5、操练新单词。(教师注意指导孩子单词结尾”s”的读音。)
三、巩固练习
1、Listen and point:Where is your skirt? Where are your socks?孩子边听,边指出。
  2、 孩子小组内互问,互指:孩子把自己的一些衣物事先藏到同学的课桌等地方,然后用学过的句子描述,让其他同学找出这样物品。
3、完成Let's find out的练习。
四、布置作业
1、读课文第52页;
2、用英语向家长介绍自己的衣物。
五、板书设计
六、教学反思