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    语文版初中语文八年级下册 - 21.细柳营

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  • 时间:  2016-12

《细柳营》ppt课件(27页)

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《细柳营》ppt课件(27页)《细柳营》ppt课件(27页)
1
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
--[唐] 王维
观猎
2
五言律诗题解
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫,来讲述他在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。
3
细柳营
汉朝 司马迁
4
学习目标
1了解司马迁及<<史记>>的文学常识.
2准确的朗读课文.
3疏通文意,理解课文大意.
4积累文言知识.
5
温故知新
史家之绝唱
无韵之离骚
———————
鲁迅
6
其文直,其事核,不虚美,不隐恶
也就是说,他的文章公正,史实可靠,不空讲好话,不隐瞒坏事。这便高度评价了司马迁的科学态度和史记的记事翔实。
7
司马迁,字子长),西汉史学家、文学家。二十岁开始漫游,游踪几遍全国,到处考察历史遗迹,接触社会不同阶层的人,了解地方风土人情,采集传闻异说,为后来写《史记》打下基础。后来因上书为李陵辩护,获罪下狱.出狱后他发愤著书,历十年写成<<史记>>.
8
9
作品介绍
《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间(前104—101)大约三千多年的政治.经济和历史文化.比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远的影响.。它既是历史巨著,又是杰出的传记文学。
10
【题  解】
本文是《史记·绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时,他与丞相陈平共谋诛诸吕,立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子,先为河内守,以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝,曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱,绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。
11
背景介绍:
汉文帝后六年(公元前158年),匈奴入侵,烧杀劫掠,形势严峻。为了加强防卫,汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近,汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝犒劳三军的记实。
12
自学指导一
1听录音给不认识的字注音.
2学生 自由朗读后老师找同学站起来读,其他同学注意纠正.
13
读准字音
棘 彀 弩 辔 胄 嗟 曩 被
诏 祝兹
(jí)
(gòu)
(nǔ)
(pèi)
(zhòu)
(jiē)
(nǎng)
(pī)
(zhào)

作揖yī
14
自学指导二
1结合注释和工具书疏通文意.
2找出重点词的解释和重点句子的翻译,大家一起交流.
15
一、词语解释
入:侵入
边:边境
备:防备
之:到
直:径直
约:规定
徐:慢慢地
兵:兵器
揖:行礼
介胄:穿着甲戴着盔
称谢:告诉说
16

文帝之后六年,匈奴 大 入 边。 乃 以

宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,

军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,

以 (之) 备 胡。
大规模
入侵
边境
于是

凭借
指代三支军队
防备
无实际意义,不译
作为
任命河内太守周亚夫为将军,驻守细柳,
用以防备匈奴。
汉文帝继位之后第六年,匈奴大举入侵。
于是(文帝)任命宗正刘礼为将军,驻守霸上;
(任命)祝兹侯徐厉为将军,驻守棘门;
驻军
17
上 自 劳 军。至霸上及棘门军,

直 驰 入, 将以下骑送迎。

已而 之细柳军, 军士吏被甲,

锐兵刃, 彀 弓弩, 持满。
皇帝
亲自
慰劳
名词,军队
军营
直接
(两军营)将士高接远送。
不久
往,到。

同“披”,穿
亮出锋利的兵器
gòu
拉弓

弓的一种

皇帝亲自去慰问犒劳守军。
来到霸上和棘门军营时
军营的将士都身披铠甲
不久,(皇帝的车队)前往细柳军营,
(皇帝的车队)长驱直入,
,(手持)磨得锋利的兵刃,挽弓搭箭,(戒备森严)。
18
天子先驱至,不得入。

先驱曰:“天子且至。”

军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,

不闻天子之诏。’”
先头的卫队。
将要
命令
zhào皇帝的命令
天子的先行卫队来到军营前,(却被拦住)不得进入。
先行官说:“天子将要驾到。”
军门都尉说:“周将军有令:‘军营中只听从将军的命令,
不听从天子的诏令。’”
19
居无何,上至,又不得入。

于是上乃 使 使

持节 诏将军:“吾欲入劳军。”

亚夫乃传言开壁门。
过了不久

动词,派遣
名词,使臣。
符节
动词,告诉
传令
营垒
过了不久,皇帝来到军营前,也(被拦住)不得进入。
于是皇帝就派使臣
手持符节下诏令给周将军:“我要进军营慰劳三军。”
周亚夫这才传令打开营门(让皇帝的车队进来)。
20
壁门士吏谓 从属车骑 曰

:“将军约,军中不得
驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。
告诉
跟随皇帝的车马。
规定。
驱马奔驰
(jì)
控制
(pèi)
驾驭马的缰绳
慢慢地
营门的军官对跟随的车马说
于是,天子的车队就按住缰绳慢慢前行。
:“将军规定,军营中不能驱马快跑。”
21
至营,将军亚夫持兵 揖曰

:“ 介 胄之士不拜,请( )以军礼见。”

天子为动, 改容 式车。

使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。

(zhòu)
兵器
拱手致礼
铠甲
头盔
让我
被感动
神情改变
同“轼”,车前横木。
动词,派遣。
告知
表示敬意。
离开
完成

劳军之礼
来到营中大账前,将军周亚夫手执兵器,双手抱拳行礼说
:“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼,请允许我行军礼拜见皇上。”
天子被感动了,脸的神情也改变了,俯身抚着车前的横木(向亚夫表示敬意),
并派人宣告:“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。
22
既 出军门,群臣皆惊。

文帝曰:“ 嗟( )乎!此真将军矣!

曩 ( )者霸上、棘门军,若儿戏 耳!
……以后
jiē

先前
nǎng

罢了
出了军营门后,随从的大臣们都很惊愕。
文帝说:“啊!这才是真将军啊!
先前(看到的)霸上、棘门的军队,像儿戏罢了,
23
其将 固可袭而虏也。

至于亚夫,可得而犯邪( )?”

称善者久之。
必定,当然
无意义

其将士必定会遭到袭击而被俘获。
至于亚夫,岂能被侵犯?”
(说罢)连连称赞不已。
24
军:驻军
军:军队
军:军营
军:军队
使:派遣
使:使臣
诏:皇帝的命令
诏:通告
劳:慰劳
劳:使… …劳累
25

表示时间的词,已而.随后.
居无何,过了不久.
前面学过的还有 , 既而,俄而,俄顷,忽而….
表感叹的词, 嗟乎,矣,耳,也,邪….
古代表礼仪的词, 持节,按辔徐行,揖,拜,式车,敬劳….
通假字.军士吏被 甲.通披,披戴.
改容式车.通轼,车前的横木.
可得而犯邪.通耶,表疑问语气.
26
作业
1熟读课文.
2做练习册.
27

再见